「いや、(🉑)そうで(🍎)はあるまい。世の常の心(🌇)(xīn )では、ああはつ(🍘)けるも(🔽)のでは(💧)ない。わしの耳には、(💖)そのまま仏界(🌖)(jiè )ぶ(🌇)つかいの(🙄)妙(👎)音みょう(🔕)お(🕦)んともきこえたの(⤴)じゃ。鐘(🍩)をつくなら(🈵)、(💁)あのようにつきた(👅)い(👈)ものじゃのう。何も(❄)遠(yuǎ(🥞)n )慮(🚢)(lǜ )えんりょす(🚣)ることはない(🆑)。みんな(🐰)の心得にもなるこ(🤘)とじゃ。かくさず(🕣)、そなたの気持ち(🐕)をきかせてはくれまい(💳)か。」
大河(hé )は、その時、ちょうど槌(🔨)(chuí )をふ(🔄)りあげ(⚾)たと(💂)ころだったが、それを打(🏽)ちお(🍜)ろしたあと、ちらと次(cì )郎のほうを見て、あ(💀)いさつをかえした。
最(🕝)(zuì )初(🦉)の日曜が来た。開塾かいじゅ(🙆)くの日がち(🕛)ょうど月曜(yà(😈)o )だったの(🔠)で、(🔘)まる一(yī )週間になる。
「例(lì )に(💔)よって、指導(dǎ(⌛)o )者がい(🏗)る(❕)ようです(🕺)ね。」
「(🦒)ええ、(🎛)それはぼくにもわかりま(🏴)す。しかし、そのために、大(❔)河君(jun1 )が(❤)ぬれ衣ぎぬをきなけ(🛒)ればな(🚟)らないという道理は(🥢)ないでし(🧟)ょう。ぼくとしては、それがたまら(⛄)な(💢)いほど(😟)心(🕺)苦(🍴)しいんです。」
「なるほ(🥁)ど(🔎)。……ふん(⭕)。……そう(㊙)いうも(👛)のですかね。……(🥤)あるいはそうか(🕰)もしれ(🛁)な(👹)い(🥋)。」(🔧)
「君は大(🌖)河(hé )の思わ(✅)くな(❕)んかを問題にする(😷)ま(🚘)えに、君自身のことを問題にすべきだと思うが、どうだね。」
(🆚)先(xiān )生は、しか(🦎)し、まもなく顔(yá )を(🔲)ま(🍓)っ(😧)すぐ(🥖)にし(📭)た。そして、(🥈)こ(🐺)れ(👄)ま(♓)での激しい(🐇)調(🎿)子(😼)とはうって代わっ(🍠)た、沈しずんだ調(diào )子(zǐ )で言葉を(🥪)つづけた(🐨)。
そん(🛏)な(♒)はず(✒)はない!
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