その邊へんにはお馴染(⭕)なじみ(🥀)の桐(🚑)きりの木きも(⭐)立たつて居ゐま(🏐)した。その桐きりの木きは背せいこそ(🏈)高たか(🔑)くても、まだ木(mù )きの子(zǐ )供(gòng )こども(⏸)でして、(🗜)
ふるさとの後の(👡)ち(🌱)に
「ま(💥)あ(🍰)、とう(🥎)さんにつ(📈)い(🏒)て来て見(jiàn )れ(🗾)ばわかる。き(✏)ょう(🔗)は(🔏)お前たちに分(fèn )け(📧)てくれるもの(⤴)がある(💐)。」
と伯(🤽)父をぢ(🈹)さん(🐪)に言いはれ(🌼)て、父(fù )とうさんは子(zǐ(🕋) )供心こ(🤚)ど(🍲)も(🔗)ごゝろにも東(dō(🦏)ng )京とうきやうのやうな(🍩)ところへ行(🍨)ゆかれる(🔨)ことを樂たのしみに思おも(🐜)ひました(♈)。父とうさ(✌)んよ(💌)り三つ年長(🐰)としうへの友伯父ともをぢさんが(🏫)、(🛅)そ(🦄)の時ときやうやく十二歳さ(✉)いでした。
として、白しろい(😎)ところ(🍏)に黒くろい太ふ(🥙)とい字じで書かい(🏧)てある(🧣)看板かんばん(🗞)は(📃)、父(fù )とうさ(🔝)ん達(🈯)た(👟)ちにも寄よ(⛳)つ(🐤)て(❓)休やすん(📹)で行ゆけ(💤)と(📐)言(yán )い(🎊)ふや(🌫)うに見みえま(🎰)し(🗾)た。さ(🍜)ういふ休(♿)茶屋(🤓)やすみぢ(🕶)ややには、き(🤒)まりで(🚸)『(🆘)御嶽(yuè )講(🤝)おんたけ(😽)かう』の文字もじを染(🦅)そめぬい(🎀)た(🍾)布(🌄)きれが(🥃)いくつ(👏)も軒下の(♑)きしたに釣つ(🍛)るして(🔑)あ(📈)りま(🛰)した。
『どうです。妻(🍡)籠つまご(🧝)には大(dà(🥞) )おほ(🚌)き(📮)な(🥡)川か(❣)はが(😄)あるでせう。』
(🎸)間もなく次郎(láng )も一枚の習作を手にして降(jiàng )りて来た。次郎は描(miáo )かいたばかり(🔠)の妹の肖(xiāo )像を私の部屋(wū )へ(💓)やに持っ(🍇)て来て、見やすいとこ(📮)ろに置いて見せた(🏍)。
と祖(zǔ )母おばあさん(🏭)は言(🐊)いひ(🕓)ました。父とうさんも(🏡)そ(🧔)の小(✌)ちひさ(🌹)な鞄(🕠)かばんに(🏹)金米糖こんぺ(🎇)い(㊗)たうを入(rù )いれて(😛)もらつて、それを持(💦)も(🐛)つて東(dōng )京(🍸)と(🧣)うきやうに出でること(🔜)を樂たのし(🆎)みにした(😮)やうなそ(🏍)んな(⚡)幼少ちひ(🕹)さな時分(⛴)じ(🙇)ぶんでした。
峠たうげの上う(♈)へから(🛁)村む(🐛)らの(🌄)小學(xué )校(❤)せうがくかう(🏌)へ(🏪)通かよふ生徒せい(✡)とが(🎊)あ(🌹)りました。近(jìn )ちかいところから(🔎)通かよふ他ほ(🤲)かの生(🌆)(shēng )徒せいとと違ちが(👟)ひまして、子供こどもの足あしで毎日ま(🍰)いにち峠たうげの上(shàng )うへから通かよふのは(🌚)なか/\骨(gǔ )ほね(😏)が折(🍉)お(🦉)れ(🌝)ました。でも、こ(㊗)の生(🤖)徒(📍)せ(👶)いとは家うちから學(🌻)校(🍁)がくかう(🚑)まで(🤾)歩あるいて行(🍩)ゆく路みち(🐚)が好(hǎo )すきで、降ふつ(🥀)ても照てつても通(🏼)(tōng )かよひまし(👂)た。
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