「音さんの(😶)細君(🌜)はもと(💃)正木先生(💂)(shēng )の許(xǔ )とこ(🚌)ろに(👯)奉公(gōng )していた(🏘)ん(🐲)です(🖥)ッてネ。音さん(🛡)が先(xiān )生の家の畠を造りに行(🍺)(háng )くうちに、(🐟)畢寛つまり出(🍟)(chū )来(lái )たんでし(📊)ょ(👞)う(🆑)……先生が(🍫)あ(⛷)の二(è(🍭)r )人(rén )を夫(💆)婦にし(😂)てやったんでしょう(🥄)ネ(🐏)」
「え(🈷)、す(✨)こ(👰)し御遣や(👾)りなさ(🕛)ら(➿)ないか」
(🕹)塾の(👧)庭に(🧚)ある樹木の緑も深い。清(qī(☝)ng )すずしそうなアカシヤの下に(😗)は石に腰(yāo )掛けて本を開(🏫)け(👄)る生徒もある。濃(nó(😻)ng )い(🌫)桜(yī(♑)ng )の葉の蔭(🍃)には土俵が出(chū )来て、(🥡)そこで無(🎣)(wú )邪気な相撲すもうの(😄)声(🗽)が起(🍚)る。この山の上(shàng )へ来(lái )て二度七月(👶)をする高瀬に(🤒)は、学校の(🏎)窓(🖖)から見える谷(🤖)や岡が(🚵)余(yú )程親(✨)しいものと成(chéng )っ(❌)て来た(🔯)。その田圃(pǔ )側たんぼわきは、(🤞)高(🎷)瀬が行っ(😕)ては草を(🦂)藉しき、土の(🚄)臭気に(🙌)おいを嗅ぎ、(🚮)百姓の仕事(👹)を眺(tiào )め、畠の中で吸(xī )う嬰児(👼)あかんぼの乳の音(yīn )を聞いたりなどして、暇さえあ(🌏)れ(🤰)ば歩(bù(🤫) )き(🕒)廻るのを(🛌)楽み(⚽)とするとこ(🥔)ろだ。一度(❓)消(xiā(😁)o )えた(📏)夏らしい白い雲(yún )が復た窓の外へ帰っ(🥜)て来た。高瀬はそ(🌪)の熱を帯(🈵)びた、陰影(yǐ(🎤)ng )の多(🛢)い雲(💦)の形(✂)か(💉)ら(🚳)、青空を流れる遠い水蒸気(🦔)の群ま(🗺)で、見(🤨)分けがつくよう(🦊)に(🎿)成った(🌿)。
「しかし、君、その岩(yán )が好くなって(🥂)来るから(😋)不思議だよ」と高瀬(lài )は戯れ(👴)て言った。
(😣)こう高瀬(♊)は(🌤)泉に(🍦)話(🏭)すこともあった。
高瀬は庭(📤)(tíng )に立ちな(😃)がら、「(🖱)二十八(⛓)です」と答え(🚓)た。
南の障子(🐑)へ行って(😪)見た。濡(rú )縁(🏝)ぬれえんの外は落葉松からま(🚚)つの垣だ。風雪の為に(⛷)、垣も(🍉)大分(🐸)破(🐛)損いたん(🛌)だ。毎(měi )年聞える寂(👶)(jì(👓) )し(💓)い蛙(🌪)の声が復た水(🎏)車小屋の方(fāng )からその障子の(🤱)とこ(🐁)ろ(🍤)へ伝わ(💩)っ(👍)て来(lái )た(🏥)。
学(📎)士は半(🔲)(bàn )ば(🥈)独語ひとりごとの(♐)ように言(🚲)った。
学士は(🤳)頬(jiá )と言(🍙)(yán )わず額(é )と(🍪)言わず(📛)顔中手拭で拭き(📑)廻した。
学(⬆)士は頬(jiá )と言わず額(é )と言わず顔中手拭で拭き廻(🌑)した。
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