「(🆖)生(🍁)(shē(🐩)ng )意気でも(💓)、そ(😫)のぐらい勇敢(gǎn )だと頼もしいじゃな(🧢)い(🍎)か。入学早々、五年(🥨)生(shē(😣)ng )全部を向(xiàng )こうにまわ(🧙)し(🕉)て悠(yōu )々たる態(tài )度を(⛲)見(📼)(jià(🍡)n )せるな(🎀)ん(🎀)て、この(🌰)学校としても(🙁)、全く歴(✔)史的(de )だよ。」
「じゃあ、(⏪)失敬(jì(💓)ng )。」
「ふむ、生意(yì )気そうだ。」
「(🎟)そんなこと、あり(💱)ませ(🚆)ん(🎢)。」
彼は(😥)思(sī(📞) )わずかっとな(🕤)った。同時(📼)に、鼻の奥(ào )が(💠)すっぱく(🆎)なって、そこから、(🥦)熱(⛅)(rè )いもの(🥗)が(🤢)眼の底に(🖥)しみ(🌉)て来るよう(🚱)な気が(💯)した。しかし、彼は唇をゆがめて(💑)じっとそれを(📮)お(🎈)さえた(🕧)。そして、(⏬)しず(📵)かに(🍞)その帽(mào )子を拾い、てい(💁)ねい(🥒)に形を直(zhí )し、塵ちりをはらってそれをか(🌾)ぶると、そのままさ(🍚)っ(🍈)さ(💥)と(🔫)渡(dù )り(🔲)廊下の方に向(😬)(xiàng )かっ(💱)て歩き(🕍)出(🌲)した。
彼(bǐ )は、(🆘)し(🚍)かし、彼のそうした孤独をたいし(😗)て(🏘)淋しいとは感じていなかっ(♟)た。また、憤りや侮蔑の(🉑)念も、(🎳)たびか(🥢)さな(🈂)るにつれて、次(📢)弟にう(🎤)すらいで行き、あとでは、か(🕗)えって、同級(👙)(jí )生に(🥚)対(🔛)し(🏖)て憐(lián )憫に似(sì )た(🐩)感じ(🕰)をさえ抱く(🌕)ようにな(🚊)った(🚑)。こう(🥐)した感情(qíng )の変化は、(💿)彼(💯)にと(🦊)って、元来(lái )さほど不自然(🥇)(rán )なこ(🎞)とではなかった。それは、つ(🐸)まり、彼が(🚾)かつて算(✈)盤そろばん事件で、弟の俊(🚮)三に(🦈)対し(🚇)て示(📮)した感情の(🛒)変化と(😡)、同じも(🚶)のだったのである。
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