「今の(🎓)ところ、平木中(🏺)佐(zuǒ )の影響えいき(🐎)ょうでどう(🕢)こう(🦗)というよう(😶)なことは、(💥)全然ないように思います。」
「私(😶)は(👮)、率直そっちょくに言うと、君らが私(sī )の期待(dài )を裏切らないだ(🗯)ろうという(📝)ことに(🏯)ついて、残(👝)念(🐂)なが(🗓)らまだ十分(fèn )の自(🕉)信を持(🛄)つ(⏪)こと(🚋)が(😽)でき(🛩)ない。とい(🖍)うのは、今朝の板木(🌦)が、あまりに(⬛)もながく(🍈)鳴り(🏒)つ(🆔)づ(⬜)け(🙅)た(😠)からだ。あれほど辛抱(🆔)づよく、(❗)しかも(🐕)、(⚡)あれほどおだ(👴)やかに鳴り(👶)つづけた(🚚)と(🔂)いうことは、(😸)一方では、あれを(🛴)打(🏐)っ(🛏)て(🤝)いた一人の塾生(👇)の心の深(💝)さを物(🚽)語るが、また、一方(🍑)で(🥢)は(🤴)、(😜)その一(🆚)人(rén )をのぞいた(👻)多(duō )数(😛)の塾(shú )生の心の浅さ(🐿)を物(wù(👥) )語ることにもなったのだ。君(jun1 )らの大(🎁)多(duō )数は、(📧)板木を打った一(🍶)人の塾(shú )生があれほどの(🏑)誠(chéng )意を示したにも(🏞)かかわら(🙇)ず、容易にそ(💺)れにこたえよう(🛥)とはしな(🛀)かっ(😋)た。君(jun1 )らにと(🎚)っては、その誠意よりも、寝床ねど(😿)この(🥨)中のぬく(⛎)もり(🥠)のほうが(🌛)は(🙁)るかにたいせつだったのだ。あたたかい寝(🐜)床(chuáng )の(😙)中で(✡)、うつらうつ(😠)らと、できるだけ眠ねむ(👲)りを引(🌪)きのばすことを、人(rén )間の誠(chéng )意以上に(🚜)、たいせつにする心、こ(🌗)れは決(jué(👰) )して深い心だ(🐌)とはいえ(🔯)まい(👢)。……もっとも、君らの(🌑)中には、(⛹)内心(📐)それをいくらか(👂)恥(chǐ )じていた(🐒)ものも、(🥒)おそらく幾(🙍)人いくに(⏰)んかはあったで(🚷)あろ(🤓)う(🚉)。気がとがめると(🏾)いった(🔷)程(💖)度なら(💪)、あ(📳)るいは(🌾)君らの(🎻)すべてがそ(🃏)うで(📀)あった(🛃)のか(👸)もしれない。しかし、それも(📭)結(🍴)局(🐅)(jú(🏇) )は何の役(♑)にもたたなかったのだ。では、なぜ役(yì )にたた(👙)な(💊)かった(📉)の(🏢)か。今(🤚)、君(Ⓜ)ら(💧)に真剣(jiàn )し(🥖)んけんに(😏)考えてもら(🙇)い(🌺)たいの(😭)はこの一点(🌎)だ。――」(🚁)
「先(xiān )生もそうお感じ(🌁)でしたか。」(🚖)
次郎は、すぐ(😱)には、(🎑)その意味(wèi )が(🛎)のみこ(🤫)めない(🔤)で、きょとんとしていた。す(🗂)ると、先生(🍋)は、(🚘)
大河(🏂)は(🌎)、あきれ(🥝)たよう(➖)に、(📍)そ(🐷)の手(shǒu )ぶりを見つめて立って(✈)いた。次(cì )郎は、しかし、それには気づかす、お(🏿)な(👬)じ(📑)乱暴(bào )な(📨)調(diào )子で、つづけ(🔟)ざまに三四十も打つと、急にぴたり(🌖)と手を(🍔)や(💤)すめた。そして、(🔴)半ば笑いな(🔌)がら、言った。
その(🚺)あ(👁)と、就寝前(qián )の行事として、最初の静(🍹)坐せいざがはじ(🥐)まった。塾生(shēng )たち(🔕)は(💙)、各(😘)室(🔪)ごと(🍗)に、きち(🎥)ん(📳)と(🏪)縦(zǒng )たてにならび、朝倉先生の(🏠)指導にし(🍟)たがってその姿勢をとった。
「心苦(♿)し(🚲)ければ(🍀)、君自身(shē(🚔)n )で何とか(📁)始末したらいいだろう(🧐)。原因はも(💐)ともと君にある(📩)んだから。……私は、(🍊)板木(🏐)の音(😖)そのものを問(wèn )題にしただけなんだ。」
次郎(🥁)は足音をたてないよう(🗯)に、(🤔)みんなの(🧦)間(🌁)を(🚎)ある(💽)きま(📷)わり、い(🎳)ち(💤)じ(〽)る(🖐)しく(🐥)姿勢(shì(😭) )の(🛏)わるい(💰)のを見つける(🎣)と、それを(🔞)なおしてやった(😠)。
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