「学(🙄)校(🔺)に(🌺)行っ(🍫)てみようや。」
「次(🐗)郎、お(😕)前(🛳)何を抱えているんだね。」
(🛒)お祖父(🍍)さんがいよいよいけなくなったのは、それから三日目の夜だ(🙉)った。次郎た(🖐)ちは(🏰)も(🚬)う寝て(📳)いたが(🉑)、起され(📋)て(🏑)やっと臨終の間に(💜)あった(🏣)。念仏(fó )の声が入(😼)り乱れ(🥁)ている中(🆗)で、彼も、鳥(niǎ(💐)o )の羽(📗)根(gē(🕝)n )で御祖父さん(☔)の唇をしめしてやった(🔯)。
次郎と(👷)お浜は(🕴)、同じ蒲(pú )団の中(zhōng )にねたが、二(㊙)人とも、容易に(👄)寝つか(📨)れなかっ(🔤)た。眠っ(🍭)た(🎖)かと(🍐)思うと、す(🚎)ぐ眼をさま(⛓)して(💪)、何度(dù(💊) )も(🈚)冷(👄)たい夜(yè )具の(🦀)中で(🦀)、かたく(❤)抱きあった(🛤)。
「でも(⛹)、お祖母さん(📣)で(🚛)すも(❌)の、仕(⛴)(shì(🔑) )方が(🏚)ありませんわ。こないだ(🖲)のような(🍿)ことをな(🧗)さると(🚄)、(⚫)お(👷)父さんだって、默(🍟)っちゃいらっしゃ(🏌)らないでしょ(⛔)う。」
教室の方(🥏)から(👘)は、先生や上(shàng )級の児童(🎃)たちが、大(🚳)声で叫(jiào )びかわしながら、(🤐)が(🎂)たぴしと物を動(dòng )かして(💪)いる音が、ひっ(👔)きりなしに聞(wén )えて来(🚓)る(🍜)。
と、いきなり彼ら(🐉)を呶(náo )鳴りつ(🏾)けた(👰)。
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