大河は(🌭)と(🚯)ぼけた(💆)よう(🐱)な顔をして(😴)、笑(xiào )った。
「次(cì )郎(🐪)さんの(💲)板木(🤠)の打(📩)ちかたには、(📳)行事の性(xìng )質(🔒)や(🍛)、その(💤)ときどきの必要で、少(🛫)しずつちが(💀)った調子(🥥)が出ますわね(🍆)。あた(🚵)しは、それがい(🅾)いと思いますの(🐲)。それでこそ、(🥁)そのときどきの気(🎾)分が出るんですもの。板木(🔧)だって、打ちか(🕷)た次第しだい(🗄)では芸術(👵)(shù )になりますわ(💳)。あ(🖨)たし、次郎さ(🥟)ん(🐨)の板木の(❄)音をきいていると、いつもそう思(🏂)いま(🏥)すの(🚅)よ。先(xiān )生(shēng )には叱しかられるかもし(📝)れな(👹)い(🍱)けれど、(😵)今(🍨)(jīn )朝(chá(📳)o )の打ちかた(📳)だって、頭かぶ(📓)せにわるいとばかりいえな(🛡)いんじゃ(💾)ないかしら。」
と(📖)あい(🛄)さつして、大河に(🐷)近(🥏)づいた。
か(📭)れ(🍀)が、便所に通ずる廊下の(🔠)角をま(🕤)がると、一段さがった入(rù )り(👴)口(👇)(kǒu )のたたき(🕑)の上に(🔊)立って、何か(🙅)し(💈)きりと声高こわ(👗)だかにがなりた(🦁)てている(🔑)一人の塾(shú )生がいた。見ると(🚸)、飯島好(🚆)造(👽)だった。
やがて先生は言葉(😖)をつ(⬅)い(🗒)だ(🐔)。
「おそ(🌎)れ(🌳)入ります。では申しあ(🤠)げますが、実(😆)は国(🐱)もとにおりまし(㊙)たころ、いつも(🥌)師(shī )匠(jiàng )しし(😫)ょうに、(🐤)鐘を(⏳)つくなら(〰)、鐘を仏と心得(🔧)て、それに(🍪)ふさわしい(🕊)心のつつ(😘)しみを忘れ(🥏)てはならぬ(🦌)、と言い聞かされ(🐄)ており(🍴)まし(🌖)たので、今朝もそ(📎)れを思い出(🦖)し、ひとつ(💱)き(🖲)ごと(🈷)に、(🗝)礼拝(🌱)らいは(🌒)いをし(🐲)ながらついたまででございます(🔠)。」(🔭)
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