南(nán )の障子へ(✝)行っ(🐰)て(🏂)見た。濡(rú )縁ぬ(🐸)れえん(📌)の外(wà(🕰)i )は(🛐)落葉(yè )松からまつの垣(yuán )だ。風雪の(🦑)為に(📳)、(⚽)垣も大分破(pò(🧑) )損いた(⭐)んだ。毎年聞える寂し(🦕)い蛙の声が復た水車小屋の方(🚗)からその障子(🖌)のところへ伝わって(📻)来た(🚦)。
(🎻)学士は(📘)華やかな(🔄)大学時代(dài )を(🤼)想い起した(🤩)よう(🖲)に言(yán )って(🎷)、そ(🎣)の骨を挫(🐀)くじか(🕟)れ(😑)た指で熱球(🌾)を受け損じ(⚡)た時の真(🐛)似(sì )ま(🌶)ねまでして見せた。
浴(yù(🍨) )場には桜井先(💓)生(🔠)(shē(🎅)ng )も(🌠)広(😘)(guǎ(🤕)ng )岡(🛄)学(xué )士(shì )も来ていた。先(xiān )生は身体を拭いて上(🔕)りかけた(🤼)とこ(🚪)ろで(🐬)、(❎)学(xué )士(shì )だ(🔗)け(🤾)鉱泉の(😇)中に心(🦆)地よさそうに入っ(🤲)ていた。硝子ガラス戸の外(🥎)には葡萄ぶどうの(🥏)蔓つるも延(🥥)び延びとして、林檎りん(📏)ごの植えられた畠なども見(📬)える。
先(xiān )生は思いやる(🌃)ように、
無邪(xié )気(qì )な学(👤)生等(děng )は(♑)学(xué(😜) )士(🦍)の机の周(👝)囲まわりに集(✴)って(🏴)、口を開くやら眼を(🚒)円く(🚠)するやらした。学士がそ(🥐)のコップの中(zhōng )へ鳥(🥠)(niǎ(🗒)o )か鼠を入(rù(😣) )れ(🛏)ると(✔)直ぐに(🌯)死(sǐ )ぬという話(huà )をす(😝)ると、それ(📍)を聞いた生徒(tú )の一(😽)人がす(😕)っくと(🚽)起立たち(🍝)あ(🕋)がっ(🏃)た。
「また大工(📄)さんの家の娘と遊んでいる(🌺)じゃ(🚞)な(👥)い(🍝)か。あ(🚪)の(🌿)娘は実(shí )に驚(jīng )いちゃった。あんな荒(huāng )い子供と(🐜)遊(yóu )ばせちゃ(♉)困る(😴)ナ(💟)ア」
「しかし、(🏚)女でも何でも働くところです(💗)ネ」(🎫)と子安は別れ際ぎ(🚜)わに高(🛑)瀬に言っ(🕹)た(🔺)。
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