フェラ 動画《パイズリ 専門》2行目ライン
パイズリ 専門あらすじ
次郎(💣)は(⏸)そっぽを向(🤕)(xià(👫)ng )い(⛺)て答えなかった(🧚)。彼(🤯)女は、馬(😬)(mǎ )田に対して、(⚽)純(🎂)潔な処(🎼)女とし(♒)ての烈(liè )しい(🐑)憤(fèn )りどころか(📕)、自分に(🐿)侮(🦒)辱(rǔ )を加(jiā )え(⏱)た当(🏿)(dā(📒)ng )の(〰)相手(shǒu )としてさえ、さほど(🕗)の憎(🛺)しみを感じていないのではないか。も(🐥)し(🎂)感(🐘)じて(💌)いると(🉐)すれば、そんなよそごと(👤)のよ(💘)うな答(🕧)え(⌛)が出(📰)来(lái )るはずがない。そう考え(🆎)る(🏡)と(⚡)、道(🕺)江が馬(mǎ )田を「千(qiā(😒)n )ちゃ(🚡)ん」という(🐩)親しげな名で呼んでいる(🆒)ことまで(🦎)が腹(fù )立た(🕘)しくなって来た。
「戦う気持(🍟)なら、そりゃあ女にだ(🔞)ってあるわ(💑)。」
「用(☔)(yò(⛰)ng )がないからって知らん顔す(💢)るのは失敬じゃ(🦊)ない(🚤)か。」
その時(✝)(shí )、教(jiāo )員室との間(🤒)の戸(hù )ががらりとあ(😾)いて(😲)、教(📅)(jiāo )頭の西山先(xiān )生がはいって来た。西山先生は(👤)、三(📜)角形のまぶたの奥に小(🖱)さ(🔛)な眼をい(🚊)つも鋭く光らせている先(xiān )生(🖥)だ(😸)ったが、こ(📐)の時(shí(🆗) )はいやににこにこしていた。手に(⛑)小さな(🐎)紙片を(🔭)もっ(🦁)て(😗)いたが、それを默って校長(📗)に渡すと、すぐまた教員(📴)室の方に(🚧)ひきかえした。校(🚧)長はその紙(🕵)片を見て何(hé )度(🎎)も(🍂)うな(✝)ずいた。そして、それをもみ(🌏)く(🔺)ちゃにして机(🎇)の下の塵籠(lóng )ちりかごになげこむと(👀)、今まで(👪)と(🚘)はう(😊)って変(🏦)った落ちつきぶりを見せ、ゆったりと椅子に腰をおろしな(🍗)がら言った(🤕)。「そうむきになることはな(📆)い。私(🥜)はさっきも(🌎)言(yán )っ(🎮)たと(👺)お(📏)り君らの気持に(🥝)は十分同情(🌂)し(🐞)て(🛅)い(🛤)るんだ。君ら(📎)が(✊)血を流(📤)して書い(😛)たものをまるでむだ(🕖)に(💴)するなんて、第一、人間としてそんなこ(👣)と(🚙)が出来るものではな(🎥)い。幸(🍕)い今(🐠)日(rì )は県庁に出掛る(🍃)用事も(🎉)出来た(👠)し、知事(shì )閣下に直(zhí(🤥) )接お(🆒)目(mù(🥥) )にか(🍼)かれるかどうかはわから(😁)な(⚾)いが、学務(🍄)(wù(🍖) )課ま(🐛)でにはこの(♌)願書を必(bì )ず(🍖)出しておくよ。それで、今度は(👢)私の方から君らに願(yuàn )ってお(🗡)きたいが、どう(🕠)かみんな(👛)が落(luò )ち(⬅)ついて教室(🚤)に(🐅)出(chū )るよう(😜)にして(🤛)くれた(🔃)ま(🐖)え。変(👛)にさわいだ(🚁)りして(🏈)知事閣下(xià )の(🎟)面目(📫)をきず(🕟)つけ(🚥)る(🛂)よ(🕦)うなこと(🎃)にな(😹)っては、何もかも(⏮)ぶちこわしになるん(🔯)だ(💥)から(👦)。いい(🏥)かね。
「僕は(😴)、(👿)道江さんが(🌳)、どう(🐗)せ馬田(🈳)にねら(🚞)われているんだから、堂々とあたりまえの道(dào )を通る方(fāng )がい(🍨)い(📉)と思(sī )うね。」
「え(🈚)え(🍠)、とき(➕)どき。」
(✋)馬田(tián )の(🖌)視線(🦅)がと(⛸)う(🧚)とう横にそれ(🈚)た。同(🐋)時に(📎)、「(🔔)ふふん」とあざけるような息が(😘)彼(bǐ )の鼻を(🔎)もれた(🙉)。
しまりの(🍜)ない口を半(bàn )ばひ(🤹)らいたま(🕰)ま、ぽ(💒)かんとして次郎(🃏)(láng )のう(🚤)し(🛳)ろ姿(😬)を見(jiàn )おくっていた馬田は、次(📩)郎(láng )が十間以(💥)(yǐ(🍤) )上も遠(yuǎn )ざか(🧛)ったころ(🐺)、つぶやくように(🚣)「畜生(shēng )！」(🔴)と叫んだ(🗳)。そ(🔽)して帽子をふりあ(👷)げて、力まか(🤯)せ(♏)に自分の股をも(🏪)う一度なぐりつけ(〽)た。
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