漫画《クンニ 快感》2行目ライン
クンニ 快感あらすじ
道江の家は(😩)、馬(mǎ )田(🏽)(tián )と同じく橋を渡(🐌)った向こうの村に(🍂)ある。彼女が(🥂)学校の帰りに(🥥)、大巻や本田に用があ(💢)って、橋(⭐)を渡ら(⛲)な(🚍)いでまっすぐ(💴)こ(🔱)ち(💌)らの土手を行(🥝)く(💅)こと(⛅)はしばし(🥒)ばだが(⏱)、きょ(🤖)うの様子は決してただごとでは(🥈)ない(♑)。彼女(nǚ )は、或いは毎日(👪)のように(🎪)馬(🌲)田に学校の(🚰)帰(guī )りを(😣)お(🛁)びや(🎾)かされているのではあるまいか。次(👦)郎は(🍫)、つ(🌙)いこないだ自分の家の階段(🎞)の(🍕)上(shàng )で、道江と馬(😻)(mǎ(🗃) )田が(🥤)出っくわした(⛎)時のことを(🎮)思いうかべながら、そんなふうに(🥧)考え(🧚)た(🏠)。
「(🎄)しかし、そんな(⬅)こと、何の役にも立たない(🗝)じゃありませんか。きょう(🥟)も平気(🤚)で待(🤴)伏(💞)せし(💈)ていたっていう(🥫)んだ(💂)ったら(🌿)。」
次(cì )郎は、顔(yá )を(💞)真正面にむけたまま、(🧡)茶店(diàn )のまえをとお(🌩)った。針金で全身(🔋)をしば(😔)られ(🏳)てい(📁)る(🌻)よ(🕥)うな変に固(🍊)い気(🦊)(qì(🍽) )持だった。店(🏗)の(👶)中(zhōng )の(💨)様子はまるで見(🏀)(jiàn )えなかったし(🛥)、(🐶)馬(👝)田が(🧗)どのへんに(😲)いるかは、むろんわからなか(🤦)った。ただ、店(🛬)先(🎫)に近い水(📅)(shuǐ )桶(👻)の(🐰)底に(🕙)、半透(tòu )明(🦓)に(📹)光(🏦)って沈んでいる何本か(📉)のところ(🦗)て(🔭)んが、かすかに彼の眼をかすめただけであった。
次(cì )郎は、詰問きつも(🧠)んする(📷)ようにた(🖥)ずねた(😷)。
「しかし(💚)、昨日お父さんにきいたんだが、君は(😓)血書(🈸)を書(🎑)いた(🍷)っ(🐣)てい(🍓)うじゃな(📬)い(🛌)か。」
「な(💟)に、用(yòng )がないから？」
「僕(🌄)はストライ(🤡)キをやらないため(🌆)にあれを書いたんです。みん(♊)なもその条(⛓)件であれ(📓)を(🔐)出すことにき(👍)めたんで(💪)す。」(🦀)
(🐎)校長室が(⛺)ひっそ(🥌)りし(🎼)ているのにひ(💹)き(🏺)か(🌪)えて(🎏)、教(jiāo )員室は何となく落ちつきがな(🍣)か(🐈)っ(🖌)た(🧡)。三人、五(🧐)人とかたまっ(🙉)て立(🌪)ち(🥂)話をしている様(yàng )子が(🥝)、あ(🗄)け放した窓か(👷)ら、いつ(😫)も生徒たちの眼にうつった。また四(🎯)年(💭)や(🛁)五年(nián )の教室に出て来る(👂)先(xiān )生たちの態度(🕍)にも、ふだんとかなり(🍆)ちがったところが(🌷)あっ(⛱)た。いつ(✅)も駄じゃれをとばすのを得意(yì )にし(😺)ている(🎐)先(🕳)生がいやにまじめだ(🔮)ったり、これまで教科書以外(💴)の話なんか一(yī )度もしたことのない先生が、とってつけたように、修(xiū )身め(🚙)い(🍮)た話を(💋)し出したり、ま(🚹)た中に(🏳)は、(🕖)変ににやにや(🈳)しなが(🌄)ら、「こな(👉)い(😾)だ大垣(🈯)前校長(🤥)(zhǎng )からお手紙をいただいてね。」と、その手紙の中(🦄)(zhō(🌱)ng )に書い(🛥)てあったという一二の文句を引(➡)き出して、前校長をほめ、自(zì )分と前校長(👌)(zhǎng )の間には何か(💠)特(tè )別の関係でもあったかのよ(🆙)うにほの(👱)めかし(🌸)たりする先(xiān )生もあった。すべ(🤩)てこうい(🚠)うこ(🏽)とが(🎷)何を説明してい(🍚)るかは、生(shēng )徒たちにむろんわかり(🍌)すぎる(🚁)ほ(🎸)どわかっ(🍹)ていた(🙏)。だ(🎇)か(💅)ら休み(🕢)時(🎅)(shí )間になると、彼(bǐ(📸) )らはそ(🔀)れを材(cái )料にして先(xiān )生(🍮)たち(😏)の品(pǐn )定(dìng )めをする(😆)のに忙(🗜)しかった。こん(🏔)な場合、いつ(🚅)も奇抜(㊗)(bá )な思いつ(🚐)きをや(🤕)る(🈹)ので人(ré(🙃)n )気のある五年の森川という生徒は(🤣)、四年と五年の各(🕰)教室(🚸)をまわってそ(👶)の品定(♒)めをきいてある(🚯)いて(🏸)いた(🌞)が(⬛)、昼休(👔)みの時間には、も(🆗)う校(🧔)友会事(shì )務室(shì(🥦) )の黒板(🐹)に(👂)「(🧞)教(⏱)員適性審(shěn )査採(cǎi )点(🌝)(diǎn )表」(🔰)というのを(🐋)書きあげ(✨)てい(🎬)た(📧)。校友(🍻)会事務室は、生徒(tú )控(🛺)所(⭕)の横の小さな室で(🥞)、間(jiān )はガ(🍧)ラ(🌝)ス戸(🏦)(hù )で(🎳)仕切って(🙅)あった(👡)ので、控所からはまる見え(🥝)だった。校(xià(🎁)o )友(🦁)会の(🔁)委員た(Ⓜ)ち五六(🏈)名が(🥞)中でわ(🍳)いわいさ(🏼)わいで(🚣)いる声をききつけて(🗿)、ふだんは遠(🦊)(yuǎn )慮しがちな一二年の(👘)生徒(tú )たちまでが(📊)押しよせて(🚒)来(🕔)たが、その採(cǎi )点表(🍮)の左の端には、馬賊、チ(👄)ャップリ(🏎)ン、(🐹)かまき(➗)り(🎗)、あ(🌰)ざらし、おでん、花(😳)王石(🌴)け(🐌)ん、(🖤)長(👕)茄子、瓦煎餅、と(🤑)いったよ(📺)うな先(🛡)(xiān )生たちのあだ名が縦になら(🛂)んで(🧘)おり、(🥌)それ(🔕)に括弧か(🕡)っこして受(shò(🕚)u )持学科名が書いてあ(💂)った。そして、その右(🌞)に点(🎃)数(shù )欄と備考欄(lán )とがあった(🛂)が、(🔏)点数(👪)欄(㊗)(lán )には(🥕)五(🥉)(wǔ )点というのが一つあるきり(🥥)で、(🗻)あと(🥇)は(🚳)みな四(sì )点(diǎn )以下だった。零(líng )点(diǎ(🍝)n )はさすがに(😾)一つ(🍜)もなかった。備考(🥏)(kǎo )欄には、「品性下(xià )劣(liè )、(🐮)御(🔡)殿(diàn )女中の如(🈁)(rú )し」とか、「駈落かけおち三(📊)(sān )回心(xī(🍳)n )中未遂(suí(Ⓜ) )一回」とか(🐵)、「(👀)野心満(mǎn )々、惜(🎌)しむらくは(🐪)低(🚾)能」と(⏱)か、「(🙃)彼(🐷)いつ(⭕)の日に(📰)か悔(huǐ )い改(📸)めん」とか、「愚鈍なるが如(🤐)く(⛴)にし(🏢)て、最も警(jǐng )戒を要(🎽)す」(🕚)とか(😺)、そうい(🎏)ったさまざまの文句(🥤)が、いっぱい書きつめ(🚏)てあった。五点の評(🦒)点をもらった(🎦)のは「あざら(🚐)し」先(🎓)生だっ(🍟)たが(🛣)、その備考欄(lán )には「性粗野にして稚気あり、陰険(🉑)とは(🕍)認めがた(😮)し、合否の(💡)判定(dìng )は(🏁)後(🙅)日会議の結(🍱)果(guǒ )に(🤦)まつ」とあっ(🐴)た。
「主謀(🚩)者(🍕)と見(🚰)られてもい(🎫)いというのかね。」
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