飯(fàn )島は、いかにも得意(🐖)らしく(🥗)こたえた。
そのあと、八(🤮)(bā )時か(⛴)ら正午(wǔ )まで、「郷土社会(💓)と青(🦉)年生(🎪)(shēng )活(huó(🥕) )」という題目で、朝(cháo )倉先(🧝)生(👼)の講義があり、午後(🗜)は屋(🔶)外清掃(sǎo )せいそ(😷)うと身体(tǐ(🧔) )検(🌗)査(🐂)、夜(🔃)は読書会や室内遊戯ゆ(😑)うぎなどで、(🐖)開塾第一日の行事が終(💿)(zhōng )わっ(📗)た。
(🕞)中に(🖨)はいっ(🐟)て見る(📰)と(👘)、も(😉)う掃(sǎo )除は(🖖)す(⬜)っかりすんで(🥣)おり、河(hé )瀬がストーヴ(⛸)に火(🎽)を入れ(👹)ているところだっ(⬛)た。夫人(rén )は炊事場す(📢)いじばのほうにでも行っ(🚊)たら(🥊)し(🌲)く、朝倉先生だけが、(🍾)まだあたた(🐖)まらないストーヴのそばの椅(yǐ )子にかけて(🚵)、手(🍕)帳に(🏷)何か書き入(👐)れていた。
飯島は、それまで(🙊)、やは(🎈)り入(rù )り口の階段に立って、(🏯)何(😓)かと指図さ(☔)し(😷)ずがましい口をきいて(💏)いた(🤡)。し(🎮)かし(💉)、次(✅)郎が雑巾をもって(🛺)大便所の中には(📉)いったのを見(🔘)る(🍨)と、さすがに気がひけたらし(🐿)く、指(😻)図(🎅)する言葉(yè )のはし(🐶)ばしがにぶ(📶)りがちに(😄)なり、(🤒)何(hé(🐒) )かしら気弱(🏥)(ruò(😺) )さを(✒)示(🌶)(shì(🐠) )してい(🎷)た。
「そうかね――。」
「そりゃ(💀)あそうだろう。それがあ(🐻)らわ(🛁)れるのはまだ早い(🤵)よ。」
と(🕚)、先生(shē(👊)ng )は、か(⛺)なり(📊)間をおいてか(🤧)ら、(♍)つづけた。
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