学(xué )士は半ば独語(yǔ )ひと(📟)りごとのように言った。
「これ、悪戯いたずらしちゃ不可いけない(🦂)よ(🐢)」
「どうでしょう、(➗)高瀬(lài )君、今(🏯)度(dù(🕉) )塾(shú )へ御(yù )願いしま(⛵)した伜せがれの奴(🏆)は(❌)。あれで弟(dì )と違って、(🤰)性(🏭)(xìng )質は温順(🛑)すなおな方(🗼)(fāng )なんで(🏀)すが(🏫)ネ(📝)。あ(⏩)れ(⛲)は小学校に居る時代(dài )から(😠)図画が得(🦎)意(yì )で(🔸)して(💩)、そ(🆓)の方で(🥫)は何時(shí(⭕) )でも甲を(📋)貰っ(🙍)て来ましたよ。私(🌸)が伜に、(😯)お前は何に成るつ(🥔)もりだッ(😣)て聞き(🏐)まし(🍑)たら、僕は大きく成った(🚄)ら、泉先生の(⏩)よ(🎣)う(🕑)に成るんだなんて……あ(🥋)れで物に成りま(🍋)し(👦)ょうか(🎴)……(🎩)」
こ(🌛)う歩き(⚡)歩き高瀬に話(🏮)し掛(🐛)けて行く(👲)うちに、(🐨)急にポツポツ落ちて来た。学士は家(🕗)の方(fāng )の朝(cháo )顔(🌧)棚だなが案じ(🚰)られるという風(fēng )で、大(😹)急(🥕)ぎで高瀬に別(bié )れ(👜)て行っ(🎣)た。
「広岡さ(🔒)んも今、上田で(🎓)数学(xué(🚾) )の塾を開いてますが、余程の逆(💫)境でしょう…(🎠)…まあ、私共(🧢)も先生に同情して、い(🏉)くら(👽)かの時間(jiā(🐢)n )を助す(📍)けに来て頂(😭)くことにしたんです……それ(🔝)に、君(🔼)、吾々の塾も中(❓)(zhōng )学(xué )の設(shè )備を(🈷)し(🐫)て、認可で(🚬)も受けようと(👈)いうには、肩(👑)(jiā(🌶)n )書(🍓)の(👪)ある(🐫)人が(😵)居ないと一寸(cùn )ちょっとこれで都合が悪(è )い(🛎)から(🔕)ネ」
学士は見送(✈)っ(🐋)て、「あの先(xiān )生(shē(🍙)ng )も鶏(💐)に、馬(🏻)に、(📎)小鳥(🤖)に(👷)、朝顔(🎰)―(🕌)―何でもやる(🚊)人(🌂)で(🐲)す。菊の頃には(⚡)菊(🕥)(jú )を(🗿)作るし。よく何処の田舎にもああい(🌷)う御(🆔)医者(📱)(zhě )が(🛏)一(⛩)人位はある(⬅)もんで(🖍)す。『……なアに、他の奴等や(🐄)つら(🌰)は(⛪)、ありゃ医者じ(🏁)ゃねえ、薬売だ、(🃏)…(🅾)…とても、話せない……』な(🤟)んて、エライ気(🍪)焔きえんだ。でも面白い(🍴)気象(xià(😁)ng )の(🤲)人(🦓)(rén )で、近在(zà(😾)i )へで(🚋)も行(🌻)くと、薬(yào )代が無けり(👙)ゃ畠(⛴)(tiá(🚖)n )の物でも何で(🍆)も可(🕧)いや、葱ねぎが出(📁)来たら提(🥏)げて来(lái )い位(wèi )に言う(😯)も(🈵)のですから、百姓(xìng )仲間(🌾)には受うけが(⬜)好(💚)い。奇人で(🎍)すネ」
「最早マイりま(🤑)したかネ」(😔)と(🎰)学士(shì )も笑(🌹)(xià(🌶)o )った。
塾の小使(shǐ )も(🔛)高(📞)瀬に(🕛)は先生だった(📸)。音吉(🚴)は見廻(🚖)り(🌫)に来(🍧)(lái )て、鍬の持ち方から(😿)教えた。
(♋)矢場は正(🎋)木大尉や桜井先生などが発起で(👧)、天主台(🎺)の下に小屋を(💩)造っ(🧓)て、楓(🥃)かえで、欅(jǔ )けやきなど(🍊)の(🌷)緑に(🙋)隠(🕡)れた、極く(🏤)静(jìng )かな位(wè(🔶)i )置にあった。丁(🐡)度そこで(🚉)二人は大尉(🎈)と体操(cāo )の教(😅)師(🖌)と(🔐)に(🤵)逢(🍅)った。ま(🧗)だ(😯)他(😖)の顔触かお(🈂)ぶ(🚂)れも一人二(è(🚠)r )人見え(💑)た。一時は塾(💝)の(👘)連(liá(🌷)n )中(zhōng )が挙こぞ(🧝)ってそこへ集ったことも有ったが(📖)、次第に(🏽)子安の(🍉)足(🦂)も遠(yuǎn )くなり(🔔)、桜井先生もあまり顔を見(🚆)せ(📸)ない。高瀬が園内(💞)の茶屋に預けてある(💨)弓(gōng )の道(🚉)具(💣)を取(✔)りに行っ(📔)て来(lái )て学(xué )士(🔡)に(🏗)交(jiāo )際(jì )つきあうとい(😲)う(😜)は彼として(⏮)はめず(🚮)らしい位(wèi )だ。
「私もそう思うんで(⬅)すけれど、泣かせられるくせに遊びたがる」
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