「なるほ(🏔)ど。……(👊)ふ(🔍)ん。……そういうもので(🐣)すかね。……ある(🛑)いはそうかも(🎫)しれない。」
「ええ、結局(jú(🤺) )は一人一(yī(📃) )人の問(wèn )題じ(🖼)ゃないで(🆚)しょうか。」(💛)
「何しろ(🥓)紳(shēn )士(shì )し(🕕)んし(🐰)だからね。」
「そうか(🏋)。ちょっと、たずねたいことがある。すぐ、ここに呼ん(🎣)で(👴)く(💼)れ。」
「最初の朝にしては(🎭)、め(👁)ずら(💾)し(🏺)い(🚰)ことだったね。時刻が非(🧀)常(cháng )に正確(🍔)だった(⚫)し、それに、打(🧦)ち方がちっとも寒そうでな(🍼)かっ(🍁)た。」
もうそのころ(🥝)には、塾(🍍)生(📃)た(💯)ちは、室内の掃(sǎo )除整頓をすべ(🗓)て終わって、最後(⛷)に、廊下や、玄関(wān )げんか(🏓)ん(⚽)や、そのほかの出(👃)入り(✅)口(❓)の掃(sǎ(🎊)o )除にかかってい(🔌)るとこ(🎽)ろだった。む(🤕)ろんそ(❓)うした掃(sǎ(🏚)o )除(🧥)も、分担ぶんた(💵)んは一(yī )通(🤯)り(🕳)きまっていたが(🔟)、厳密には(⌛)境(jìng )界が定め(😜)ら(🍍)れないために、塾(🔙)(shú )生(🏣)たちはかなり(✉)入(🆘)りみだ(💆)れて(🕵)いた。
「郡の団(tuá(🖲)n )長(zhǎng )なんかやってると(🤪)、あんなふうになるもんか(⏹)ね。」
(😸)次(🍑)(cì )郎は、しかし(🎰)、それどころではな(🍵)かった(⏺)。かれ(🍜)は、も(🗳)う(🦉)、先生のつ(🗯)ぎの言(🤯)葉が、(🐎)槍やりの穂先(xiān )ほ(🔣)さき(📧)のよう(🏔)な鋭さで(😶)、自分(fèn )の(🛰)胸にせまっ(🙂)ているの(🏌)を(✴)感じ、(🐒)かたく(🏩)観(guān )念の眼をとじてい(🎆)たの(🚥)だった。
(🗯)かれは(🚪)、(🍰)窓(chuāng )ガラス(🚥)、窓(chuāng )わく、板壁(🕜)、ふみ板と(⚾)、上から下へ(👹)、つぎ(🥝)つぎ(🛍)に(😏)拭ふきあげて行(háng )きながら、おりおり(🎳)そ(👊)と(🏇)をのぞい(🈂)て飯島の様(🐼)子に注(🌡)意していた。そのうちに、飯島は急に何(🔡)か思(⛎)い出(🗻)し(🐦)た(⛑)よう(🙅)に叫さけん(🎬)だ。
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