フェラ 動画《汝鳥 すみか》2行目ライン
汝鳥 すみかあらすじ
次郎は(🎙)怒ったような調子だった。
さて、七月にな(🔇)って、お浜(bā(🕚)ng )から、俊亮に(💴)あてて一通(🌁)の(⤵)葉書が来(🔱)た。
「少(shǎo )々(📷)気の(🏾)毒になって(🥠)くる(🧀)ね(🤙)。」(😁)
「元来(📵)(lái )、正(🏝)(zhè(😕)ng )義(yì )は階(jiē )級にあるんじゃな(🔁)いんだ。どんな(🥢)階級に(🌩)だって、正(🎱)(zhè(🐚)ng )しい人(🐒)もいれば(👿)、正(😠)(zhèng )しくない人(🔜)(ré(💴)n )もい(🌞)る。正(zhèng )義(yì )は(🎣)、それをもっている一(🚺)人一人(🐇)の胸に(🔵)しかないんだ。五年(🙏)生は五年(nián )生(🤑)なる(🍀)が故に正義(🤼)の持主で(🛠)は(🌽)ない(🚄)。同様(yàng )に僕らも、四年生なるが故に正義(💆)の擁護者だと主張す(🤕)る(💎)わ(💡)けに(🚺)は(🍺)い(🏢)かな(🌯)い。四年生とか(👅)五年生と(💀)か(🕋)いうことは(🐌)、要するに(🙆)正義とは何の関係も(🔉)ない(🤢)こ(♌)となんだ。それをいかにも関(wān )係がある(🍑)かのよ(🥊)う(✴)に思いこんでい(🕖)る(🌗)ところ(📣)に(🎑)、この学校の(👴)病根があり、(🛎)校風(♑)の(🧛)あがらない大(🐣)きな原因があ(🌻)るんだ。この学(🕟)校(xiào )では、上級の名に(⛑)おい(🙎)て(🎐)いつも正義が蹂躙じゅうり(🏋)んされている。現(xiàn )に本(bě(🌂)n )田(tián )の弟の場合がそれだ。僕はもう一(😽)度はっきり(🍼)言う、正義は階級になくて人にあ(💆)るんだ。もしそ(💾)うでなけ(⚡)れば(✴)、全校一致も期待出来ない。それ(⏱)が期待出(chū )来るのは(🗞)、正義が階級(🐘)の独占(🕷)物ど(😕)くせんぶつでなくて、何人(rén )の胸に(⏺)も宿(xiǔ )りうるから(📡)だ。だか(😀)ら僕(🦆)は(🦍)、同級生(shēng )の団(😼)結(🐕)(jié )よりも、正しい人(🐕)の団(🍫)結が先ず必要だと思う。僕は四年生を愛(ài )し、五年生(📠)を憎(zē(📎)ng )むために、本田の弟をバックしようと言(🍒)うんじゃな(🔙)い。僕(pú )は学校全体(tǐ(🍁) )を(🏇)愛する(📉)ん(📆)だ(🗜)。学校全(🥨)体(🤔)の正義(yì )を愛するんだ。そのた(✖)めに(🍨)は、本(🚖)田の弟(⛵)のような、不正に(🥣)屈し(😏)ない魂をあくま(🗓)でも擁護(🔔)しな(🤘)ければならん(⏬)のだ。問(wèn )題は、四年生(😸)の(👏)権(💫)(quán )威がどう(🌤)の、名(míng )誉が(📽)どう(🍽)のというよう(👻)な、(💄)そん(🈂)な(💶)けちけちし(💀)たことにあるんじ(📽)ゃない。大(dà )垣(yuán )校長の謂(wèi )いわ(✅)ゆる(🍀)大慈(cí(🐖) )悲(💂)の精神(shén )に生き、全(quán )校の正義を護(🎥)ろうと言うんだ。お(🗝)れの(⏲)言(🈶)っ(🚝)たこと(🍀)を誤(🌙)解(⏭)せ(🗞)んよう(😋)にして(📠)くれ(🚠)。」
恭一(😞)はまた顔を赧らめ(🉑)たが、(🔤)
「あるとも。われ(🎶)われはもっと(🚾)堂々たる(👶)ところ(🌓)を(⛹)見せてやるさ(📌)。少くとも、狐の奴みたいな、(💄)へまはやらん(🈴)よ。あ(🌚)いつ、自分か(🌪)らわな(✖)に(😝)飛びこんだよ(🐜)うなもの(☝)だから(🍔)ね。」
と、今度(dù )は伝統(tǒng )尊(zūn )重論があらわれ(🥨)て来た。
それからあ(🏹)と、次(cì )郎は(😠)何が何やら(🕜)わからなかった。ただ(🍒)真っ黒(hē(🕑)i )な(🎦)ものが周囲をとりかこみ、そ(🍑)こか(🎠)ら手や足(🏃)が(🥤)何本も(🥝)出て、自分の(🚥)か(🌀)らだを前後(hòu )左右に(🐥)はね(🚮)とば(❄)し(🚯)ているよ(🕐)うな感じだった。
「秩(🔇)序を破(🈷)って、正義がどこにあ(🐟)るんだ。」
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