乳母のお浜には(🏙)、次郎は、それからも、た(🛄)びたび手紙を出し(🐋)た。返事(shì )には、いつもき(🦗)まって、一番に(🙉)なれとか、偉(➿)(wěi )い人(rén )になれ(💟)とか(⏱)い(📡)うような(📴)こと(🐓)が書いてあり、また(🌻)、それとなく、今(😧)度の母との折(😀)(shé )合いがうまく行っ(🔷)て(👼)いる(📅)かど(🥘)うかを、知りたいような文(🏽)句(🌂)がつ(🤾)らねて(👩)あった。次郎(🏕)(láng )は、(🚃)しかし、そのいずれに(🤦)も(🏬)、たいして心を動か(🎊)さなかった。彼は(🐋)、そう(🗯)し(📥)た(🐓)手紙(🦅)によ(🖕)って、お浜の(💆)自分(👍)に対する愛(🚳)情を十分(fèn )に味(🙃)わ(😏)いながらも、すでに一段(duàn )と高いと(🔉)ころに(🚝)立って、(🏿)その中の文(🧥)句(☔)の意味(📘)(wèi )を読もうと(📤)する気持になってい(🕹)た。そ(🌐)れはちょうど、多くの大学生が故郷(xiā(🤠)ng )の母(mǔ )から来る訓戒の手紙(zhǐ )を(✉)読む時(🚊)の気(🥌)持と(💏)、同じようなもので(🤩)あった(💡)らしい。
山犬(quǎn )の(🕶)声に似たどら声が(🦀)きこ(🏓)えて、彼の周(🤱)囲(tōng )が急に明(mí(🥈)ng )るくな(👼)った(🐽)と思った時には、彼は(👭)地べたに横(hé(🚆)ng )向きにころがって(🛂)いた。彼(bǐ )の顔(🍊)(yá )のま(🔏)ん(🌪)まえには、ペンキのは(🐇)げた指揮台(tái )が、二つ三(sā(😆)n )つ節穴を見せて立っていた。
((😡)自(zì(🔧) )分は、大(🍪)沢に(🕷)、心に(🗯)もない偉がり(🏽)を言ったつもり(👤)は少し(⚾)もなか(🤷)った。し(🦁)かし(🤾)、自(😤)分の言ったことに(🏜)、ほんとう(🕖)に自信(👃)があったか(📪)というと、そうでも(💺)なかっ(♏)たようだ。)
「(✋)少(🧤)々(🚼)て(🈳)れてい(🥄)るらしいよ。」
彼は、しかし、彼(bǐ )のそうした孤独をたいして淋し(⏳)いとは感じ(📀)ていなかっ(🛎)た。また、憤りや侮(🆔)(wǔ )蔑(👢)の念も、たび(🚼)かさな(⬅)るにつれ(💛)て、(🥤)次弟にうすらい(🌞)で行き、(❎)あとで(🏠)は、かえって、同級(🐃)生に対(🔬)して憐憫に(🎗)似(sì(♿) )た感じ(🙏)を(🎵)さえ抱(bào )くようになっ(⬇)た。こう(👖)した感情(qí(🚢)ng )の変化は(🍒)、彼に(🍈)とって、元来(👨)さ(🐤)ほど(✅)不自然(🏀)な(👗)こ(🖤)とでは(🌓)なかった(😟)。そ(🛑)れは、つまり、彼がかつて算盤そ(💟)ろばん事(🌜)件で(👖)、弟の俊三に対して(🚘)示した感情の変化と(🌄)、同じもの(🐢)だったのである(🔮)。
「そ(😙)れで、その次郎(láng )君、どうし(❓)ていたんだ(🍇)、(🌴)昨(🎢)(zuó )日は(😦)?」
「(⛅)馬鹿(🚇)な奴だ。」
「恭(gō(🏸)ng )ちゃん、何か聞いた?」
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