塾(🤐)(shú )の(📁)小使(shǐ )も(♎)高瀬(lài )には(💄)先生(shēng )だ(🤫)っ(🌜)た。音(yīn )吉は見(🎀)(jiàn )廻りに来(🐯)(lái )て、鍬の(🍪)持ち方から教えた。
「誰(shuí(🛸) )だ」
高瀬と学(xué )士とは懐(🕟)古(❌)園の(🕦)方へ並んで(😎)歩(🤱)い(🕦)て行った。学士(shì )は弓(gō(🍈)ng )を入れた(🍘)袋や、(🈁)弓掛ゆがけ、松(sōng )脂くすね(🎳)の類たぐいを入れ(🚖)た鞄かばんを提げた(🍑)。古(🤢)い城址じょうしの周(zhōu )囲まわりだけに(♋)、二(èr )人が(🈂)添うて行く石垣(yuán )の上(shàng )の桑畠(tiá(🔮)n )も(❤)往昔む(📮)かしは厳(yá(🎖)n )いかめしい屋(🚚)敷の(🤔)あったと(💞)い(🤯)う跡(jì(🚘) )だ(🔖)。鉄道のために種々いろ(😓)いろに変(🐁)えら(🎴)れた、砂や石の盛(shèng )り上(🔠)った地勢が二人(⚓)の眼にあ(🔄)っ(🚃)た。
正木(mù(💘) )大(🌋)尉も帰(guī )っ(🐅)た後だった(⛑)。学士は幹事室に預けてある(📙)自分(fèn )の弓(gō(📘)ng )を(🙃)取り(🛬)に行って、(🐃)復た高瀬(lài )の側へ(🚪)来た。
こ(📠)んな話(🍚)をしても、時は(🤔)楽しく過ぎた。
烏(🌍)帽子(zǐ )山麓えぼ(🏵)しさ(🥞)ん(🛅)ろ(💿)くに寄(jì )った方から通っ(🐘)て来る(🐪)泉(🥙)(quán )が、田中で汽(🔹)車に乗(📙)るか、(❗)又は途(✝)次みちみち写生(shēng )をしなが(🚂)ら小諸まで(🛥)歩くかして、一(yī )週に一二(🦔)度(dù )ずつ塾へ顔(🍆)(yá )を(👵)出す日は、まだそれ(🎋)で(🥂)も高(gāo )瀬(🌫)を相手に(🐲)話(🧖)(huà )し込んで(🤹)行く。この画(🌉)家は(🏮)欧(ō(🏂)u )羅巴ヨーロ(⛽)ッパを漫遊(yóu )して帰ると間もなく眺(tiào )望の(👟)好い故(gù(❌) )郷の山村に画室(shì )を建てたが、引込んで(🏮)研究ばかりしていられないと言って(🐎)は、やっ(🔔)て(☝)来た(🦀)。
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