「かァ(🍥)さん、(⛽)かさん――やくらか、やく(💋)や――ほうちさ、やくやくう――(💇)おんこしゃこ―(🌟)―(🌚)もこしゃこ――」
「越(🐵)後」
「広(guǎng )岡先(🐷)(xiā(🌝)n )生が上田から御通(🐽)いなすった時分から見やすと、御(😞)蔭で吾(🔬)家うちで(🚛)もいくら(🚠)か(🍌)広くいたし(🚎)やした(🚧)」
「子安(ān )君はナカナカ好い(😣)身体(🖨)です(🚣)ネ――」(😪)
坂道を上(🌅)る(😺)と、(🕢)大(🕧)手の跡(👏)へ(🌵)出る。士族地(⛩)の方へ行(📯)く細い(🚿)流(🈯)がその辺(🕥)の町の(😏)間を流れ(🔺)て来ている。二(èr )人は広岡(gā(🍤)ng )理(🐋)学(🏰)士の噂う(🛤)わさな(🍍)どをし(🛢)ながら歩いた。
「(🔫)広岡(gāng )さん(🔐)も今、上(shàng )田で数学の塾を開いてますが、余程(ché(📂)ng )の逆境(jìng )でしょ(🎄)う(🔇)……まあ、私(🎃)共も(💳)先(xiān )生に(🚩)同(tóng )情(qíng )して、いくらかの時間を助すけに(🛎)来て頂(🍎)(dǐng )くことにしたんで(🖤)す……それに、君(jun1 )、吾々の塾も中学の設(shè )備(bèi )を(🎛)して、認可で(🎪)も(📶)受けよう(🛬)というには、肩書の(🎐)ある人(rén )が(🐶)居ない(💋)と一寸(🏸)ちょっ(🐄)とこ(⏪)れで都(dōu )合が(🔶)悪いから(⭐)ネ」(🏸)
三(🦗)人が連(🍭)(lián )立(⬅)って湯(🌔)(tāng )場を(🗨)出、桜(👪)井(✡)先(⏮)生(🚐)(shēng )の(🌄)別荘(🔢)の方へ上(shàng )って行(🏥)った時は、先生は皆なを待受(⛱)顔に窓(♿)(chuāng )に(😋)近い(📑)庭石(shí )に水(shuǐ )をそそいでい(🤞)た。先生は石(shí )垣の上に(🚜)試(😨)み(🥈)たアカシヤの挿木さしきを高瀬(📔)に指して見せた。門の内(🕹)(nè(✊)i )に(⛸)は先生の好きな花(🏔)(huā )も植えられた(🌓)。
「こ(🕢)の節(jiē )は弓も(😠)御廃おはい(🦁)し(🎵)でサ」
と串談じょうだんらしく(🦋)高(gāo )瀬が言うと、お島は(🎏)縁側か(🚸)ら(⚪)空を眺めて(🛤)、
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