とその人(rén )は元気な(🌛)調子で(🎁)言って(🎌)、更に語(yǔ )ことばを(➡)継いで、
塾(🙆)(shú )の小(xiǎo )使も高(🥕)(gāo )瀬には(🌒)先生だった。音吉(jí )は見(🗑)廻(👼)(huí )りに来(⛓)て、鍬の持ち方(fāng )から教(jiāo )えた。
(🏀)線路側(cè )わきの柵(🍸)(shān )につい(🤷)て先へ歩(bù )い(🎸)て行く広岡(gāng )学(🕐)(xué(🕡) )士(🚾)の後姿も見え(🅰)た(❄)。
岩(😕)と岩(🚐)の間を流れ落ちる谷(🌘)川は到るとこ(🎫)ろにあっ(🍾)た。何(🕛)度歩(bù )いても飽きない道を(🆑)通って、赤(🍃)坂(bǎn )裏へ(✴)出(chū(➗) )ると、青(📐)麦の畠が(🎶)彼の眼(🧀)に展ひらけ(🥋)た(💝)。五(wǔ )度(🍞)いつたび熟した麦の穂は(🎀)復た白く光った(🍩)。土塀(🤔)どべい(📢)、白壁(bì )の並(bì(😹)ng )び(🔛)続いた荒町(🔄)の裏(lǐ )を畠づたいに歩い(🦋)て、や(📀)がて小(💆)(xiǎo )諸の町はずれ(🌬)に(🍵)あた(😴)る与良(😁)町の裏側へ(♟)出た。非常に大(😌)(dà )きな石が畠の間に埋(🎢)(mái )まっていた。その辺で、彼は(💬)野良仕事をしてい(🖱)る(🎼)町(🔹)の青(qīng )年(nián )の一人に(⛓)逢った(🐦)。
と学(xué )士が言(🔬)(yán )っ(🐧)て(🌒)、数あ(🌋)る(🚌)素焼(♏)(shāo )の鉢(🍁)の中(👚)から短く仕立(lì )てた「手長」を取(🚇)出した。学士(shì(🏊) )は(🥔)それを庭(🗓)に向い(🍾)た縁側(♑)のと(🐡)ころへ持って(🤪)行(háng )っ(🍻)た。鉢(bō )を中にし(🌆)て、高瀬に腰(yāo )掛け(🐾)さ(🤔)せ、自分(fèn )でも腰(🚴)(yāo )掛(guà )けた。
「怒(nù(🚁) )ってる――螫さす(🐆)ぞ螫(🔼)すぞ」
子(🧞)安も黙って了(le )った。子安(🈹)は町(🗂)の医者の娘(niáng )と結(jié )婚(hūn )し(⏸)て、士族屋(🎰)敷の(🌉)方に(🥏)持った(❣)新(xīn )しいホーム(😌)か(🗽)ら通って来た。後から仲間(🕝)入を(⛴)した日下(xià(🤾) )部(🏠)――この教員はまた(🐲)性来もと(💍)か(🗯)ら(🐀)黙っているような人だ。
学士(🎽)は華(huá )やかな大(dà(🛵) )学時代を(🙃)想(📉)い起し(🥄)たよ(🗨)うに言っ(🔈)て(📷)、そ(💡)の骨を(😃)挫(cuò(⚾) )く(🚯)じかれた指で熱(rè )球(😾)を受け損じた時の真(🌩)似まねまでし(🎰)て見せた。
無邪気(🛫)な学生(shē(🏯)ng )等は学士の(🖼)机の(👬)周(🐹)(zhō(🔒)u )囲ま(🎼)わり(👱)に集って(🐓)、口を開(kāi )くやら眼を円く(🖨)するやらした。学(🈴)士がその(💡)コッ(🏯)プの中へ鳥か(👏)鼠(shǔ )を入れると直ぐに死ぬという話(huà(🥃) )をすると、(🖱)それを聞(🚌)い(👑)た(♍)生徒の一人が(⛽)すっくと起(🧤)立たちあがった。
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