「(🏖)ばか(🕸)だな、道(dà(🤸)o )江(jiā(⤵)ng )さ(👕)んは。」
「君らはすこし本(☝)田を買(mǎi )いかぶってい(⏲)やしないかね。」
馬(mǎ )田は、左肩をまえにつき出し、(🚷)両(💡)肱をいからせながら(💊)、(😻)次郎の(🚞)方(⛅)によって来(🌜)(lái )た。帽(👠)子(zǐ(🌵) )は(🧕)や(⚾)はり右手(shǒu )に(🍮)わ(🔏)しづかみにしたまま(🚡)で(⛅)あ(⛲)る(🍁)。
と、何度(dù )もう(🏛)なず(🆑)いた。そして、
道江(🐰)も次郎(lá(✊)ng )も眼を見(🥕)(jiàn )張(🛤)(zhāng )った。
「むろん校(🚈)(xià(💄)o )長先(👄)(xiān )生に出したん(🎊)だ(🈺)ろうね。」
「まあ、本田さん(💷)、(📸)しばらくで(😡)したわ(🏭)ね。さあどう(📶)ぞ。先生(shēng )は書斎(⛸)です(🍇)わ。」
次(cì )郎は、そんな(🈯)実(shí )例があるか(🎴)ど(🙍)うかはよく知(zhī )らな(➰)かった。しかし(🍢)、敏子の言(🐺)っ(🍧)ている意味は(🐰)よ(👯)く(👘)わかった。そし(📼)て、そうであれば(💙)あるほど、いよいよ馬(mǎ )田を許(😔)(xǔ )しておく(🥞)のが不都(dō(🛄)u )合だという気がした(💙)。
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