「しかし(💪)、昨日お父さんにき(🤒)いたんだ(🗂)が、君は血書を書(🔅)いた(⛔)っていうじゃ(🛠)ないか(👴)。」
「主(🚠)謀(móu )者と見(🈚)られてもい(🎋)いと(🍦)いう(🏏)のかね。」
「(🖇)ふむ。」と(🌇)、徹太(⏬)郎は(🙎)感心(🍌)(xīn )したようにうな(🍌)ず(😰)いたが、「(🏫)しかし、少し考(kǎ(💊)o )えが足り(🐐)なかっ(📅)た(📮)と(🏐)は思わない(🧓)かね。」
「ま(🕣)わ(🍲)り(🏌)道なんか(🗺)して、いたずらされた(☝)ら、よ(🌑)けい世間にけちをつけられるよ。」
松の木の間を(🎪)も(🗳)るひ(🏙)っ(🤚)そりした(✅)日(rì )ざ(♿)しの中に、砂地(dì )を(🏧)ふむ靴音が(⛺)ざくざ(⏩)くと異(yì )様(💰)に高(💼)く(📔)ひ(🦑)びい(📁)た。そのほか(🗽)には(📧)何の物音もきこえ(💟)な(🗨)い。
「まず(🌰)、平尾と同(🛂)類項(xià(⬅)ng )だ(🈶)ろうね。」
次郎は(🦁)、学校の(♑)こんな様子を、終日い(🐈)かに(🌨)も(🎙)淋しそうに(😷)見守(🛢)っていた。彼(bǐ )は(🤥)、花山(shā(🎧)n )校長(🅿)の鼻の移(yí(🌄) )動(🐓)の話(🥚)をきいてもほ(🎺)とんど笑(💝)わなかったし(🌙)、森川の「教(jiāo )員適(🀄)性(🔵)審(🏒)査採点(diǎn )表」を見た時(shí )には、(🏘)むしろにが(🎵)い顔をして(⬇)、ひ(🚖)とりで校(🎄)庭にぬけ出し(😞)たほどだっ(🔋)た。ふだんから、彼(bǐ )はそ(🔔)う出しゃばる方ではな(🔧)かったが(🎰)、それでも(🌽)、(🗨)校(🎚)(xiào )友(yǒu )会の委(😝)員会など(🚴)で(🐱)は、新賀や梅(méi )本と(🥪)共にか(🎇)なり意(🥨)見を発(fā )表する方だっ(🐈)た。それ(🗣)が昨日以来(lá(🐯)i )、まったく沈(⏺)默を守りつづ(💎)けている(🐰)。きょうはこ(🍶)とに新賀(🍑)や梅本(🛂)(běn )に対してもあまり(⏸)口(kǒu )をきかない。今朝あた(🗒)り(🕹)までは、誰(♓)もそれを気(qì )にと(🔠)め(🍔)なかった(😄)のだが、みん(👯)なが笑うときに笑いもせず、ま(🎯)た先(xiān )生た(⚪)ちの品定めや、事件(jiàn )のこれからの(🚆)成(chéng )行きについ(🍦)て、(😼)み(💂)んなが非常な関心をも(🛶)って話しあっ(📦)て(🌒)いるのに、(🌀)自分ひとりで校(🎧)庭(💲)(tíng )をぶらつき(🚝)ま(🤙)わったりして(🎫)いる彼(🛁)の様子が、いつまでも周囲の注意(🧐)を(🍌)ひかな(📩)い(⬛)でい(🖖)るはずがなかった。しかも彼(bǐ(🙊) )が、同級(🚅)生の大(🔎)部(bù )分(💖)がまだ朝倉先(xiān )生の顔(yá )も知らない一(yī )二(🚟)(è(🏎)r )年の(☕)頃から、室崎事件(jiàn )や宝鏡(jìng )先(xiān )生(💈)事件を通じて先生から(➕)大きな感化をうけ(🔐)、その後、白鳥(niǎo )会の一員にも加わ(♓)って、先生の(🌤)心酔者の(🈵)中でもそ(⛄)の第一(🚸)人(ré(🌖)n )者に(🛶)なっていること(⛅)は、誰(shuí )でも(🛁)知っている(🎾)ことで(💷)ある。こんな時こ(💐)そ彼(bǐ )はみんな(👽)の先頭に立(lì )って活動す(😉)べき(⭕)ではないか。そうした考(🐧)えが、一般の(🦉)生徒た(⬅)ちの頭(tóu )に浮(🐬)(fú )んで来るのは(📂)ごく自(zì )然であっ(👅)た。
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