長く(🎵)東(dō(🕴)ng )京で(🕐)年月(🏂)(yuè(🐫) )を送って来た高瀬に(👎)は、塾の周囲まわりだけで(🌶)も眼に(🧡)映(yìng )るものが多かった。庭にあ(💜)る桜の花は開(kā(🌉)i )いて(🥑)見(📹)ると八重で(🚯)、花(🍺)束(😧)の(📈)ように密(📹)集かたまった(🈁)やつ(🎼)が(⛓)教(🔕)(jiāo )室(📤)の窓に近く咲き乱(luàn )れた。濃い花の影(🗻)は休(xiū )みの(🕕)時(🐘)間(jiān )に散歩する(🍱)教師(shī )等(🎍)の顔にも映り、建(💹)物の白い(📯)壁(bì )に(🚦)も映(yìng )った。学生(shēng )等(🚣)は幹(😥)に(💺)隠れ、(⏪)枝につ(🎐)かま(⏬)り、まるで(🚱)小(👆)鳥(👿)(niǎo )か(😿)なん(🚎)ど(🛺)のようにその下を遊(yóu )び廻って(♌)戯れた。
不(🐃)思(sī )議な風体ふうていの百(✔)(bǎi )姓が(🧡)出来上った。高瀬は(🍭)頬(✴)冠ほ(📐)おかぶり、尻端折し(🔬)りはし(➰)ょりで、股引ももひきも穿(✈)(chuā(👘)n )いてい(📯)ない(🏄)。それに素足だ。柵(🙌)さ(🎲)くの外を行く人(🚸)はクスク(🤔)ス笑(xiào )っ(🧡)て通った。と(🎾)は(💜)言え高瀬(là(🎂)i )は関わず働き(🌷)始めた(👬)。掘起し(🔺)た土(🤐)(tǔ )の中から(🔀)は、どう(⛰)かすると可憐か(🛶)れんな(💻)穎割葉か(🍭)いわ(🖤)ればが李すももの種について(🍓)出(🕖)て来る。彼は地から直(zhí )接じかに身体(🎳)へ(🎨)伝わる言(🎈)い難い(🔋)快感(🍋)(gǎn )を覚えた。時には畠(🕎)の土(🗺)を取って、それを自(zì )分の(💫)脚あしの弱(🍤)い皮膚に擦こすり着けた(⭐)。
(🕌)毎(🐊)日のよ(🕉)うに(🦇)高瀬(⛏)(lài )は塾(shú )の受持(chí )の時間(jiān )を済(🎤)まして置いて、家(jiā )へ帰ればこの畠へ出た(🚒)。ある日、音吉(♏)が馬鈴薯じゃ(⏪)が(🤣)いもの種を籠かご(😸)に入れ(💟)て持って来(🦕)て見(⛄)(jiàn )ると、漸く高瀬(là(🙏)i )は畠の地ならしを済まし(🏵)たところだっ(🦃)た。彼の(🗝)妻――お島はまだ新婚(🕟)して間(🎴)(jiān )も(🔮)ない髪を手拭で包み、(🕍)紅い色の腰(yā(👰)o )巻などを(🐙)見せ、(🤲)土掘(jué )りの手伝いには(👞)似合わない都会風(fē(🚩)ng )な風(💥)(fēng )俗なりで、土のついた雑(🏓)草(♑)の根だの(🖱)石(🤓)塊いしころな(🖨)どを運(🕐)んでいた。
「そもそも大弓を始めてから明日(🗺)で一(⏱)年(nián )に成(chéng )ります」と仲(zhòng )間う(😍)ちでは遅(chí )く始めた(🚝)体(⛅)(tǐ )操の(🏟)教(🌃)師が言っ(🏰)た(😜)。
(🏈)その(😼)う(🚯)ちに学士の誂(diào )あつらえた銚子ちょうしがつい(🌛)て来(lái )た。建(🥩)増し(🥉)た奥の部屋に小さなチャ(😎)ブ(🎉)台を(😈)控え(👅)て(🏒)、高(gā(📎)o )瀬(lài )は学(👵)士とさし(😠)むか(🦕)いに(🔅)坐(🙊)って見(✝)た。一口やるだけ(🍟)の物(🚉)がそこへ並(🍣)んだ。
「そ(😯)こはあま(⬅)り端近です。ま(🔃)あ奥の(⏹)方へ御(yù )通りなす(🍿)って――(🕋)」
「(📗)子(zǐ )安君はナ(🕌)カナカ好い身(♈)体ですネ――」
高瀬(🎮)はこの人が来(lái )ると、百(🐶)姓(xì(🖐)ng )画家(jiā )えか(💸)きのミレエのことをよく持出した(♊)。そして泉(quán )から仏蘭西(xī )フランス(🌍)の田舎の話を聞く(🏼)のを楽(💻)みにした。高瀬は泉が持(🅱)っ(⌛)ている種(📣)々さ(🎍)まざまなミレエ(🚀)の評伝を借(🍸)りて読み、時に(🚆)は(🐊)その一節を泉(quá(🐮)n )に(🤳)訳して聞(🧥)かせた。
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