この日師(💛)範学校(xiào )の生徒(🕷)は黙々(🤰)塾も(🧡)くも(🍛)くじ(🗄)ゅくに(🎣)応(🍧)援するつもりであ(🚨)った、師(🧣)範(fàn )と中学(xué(🏺) )とは犬(quǎn )とさる(🐩)のごとく仲が悪い、だ(🧣)がこの応援は中止(zhǐ(🔮) )に(⤵)なった、いかんとなれば審判者(zhě(🈷) )しんぱ(🕗)んしゃは師範(🐮)の選手がたのま(👆)れたか(⛷)らで(🖼)ある、で師範は中立隊(🤫)と(⏺)し(🔤)て(🦓)正(🎱)面に陣(🕟)取った。
「(🚡)やあい、豆腐(🦇)屋、(🎠)だめだぞ」
「おらあハア三度のご飯を四度食(🏤)べて(🔔)も野球(🏟)は見(🍕)たい(🚣)ほうで」(📚)と(👘)善(🔪)(shàn )兵衛(wèi )がいった。
「(🐛)やる! きっと(😟)やる」と千(🎙)三はいった。このとき五大洲は安(🗜)(ān )打して一塁(📭)をとった、つぎのクラ(😊)モウはバ(🏖)ントした、手(shǒ(🌔)u )塚はそれを(🍅)取って(📁)二塁へ(🚙)投(🙂)げようか一塁へ投(🉑)げようかと疑惧ぎぐしてるう(🛎)ち(✍)に(😱)双方を生かしてしまった。三番は(🚠)千(🐋)三(➖)で(💔)ある。
い(🅿)まかれは臍下(xià )せいかに気をしずめ、先生(shēng )のバットをさげて立(📉)ったとき、はじ(🎌)めて野球の意(yì )義(😫)がわか(🆔)った。
憤慨の声(shē(🔂)ng )々が起(🍃)こった。
「(🦍)チビ(🆖)公のや(🕤)つ、(🍕)どうしてお(🐾)れの(🔚)球をあん(🆘)なに打つんだろう」
「手(👛)(shǒ(🎴)u )塚(🌕)! 手塚(zhǒng )!」(🏼)
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