次郎(🦆)は、(🆙)二人の言葉(yè )か(👷)ら、(📉)まるで(⏫)ちがっ(🎻)た刺戟(jǐ(🧛) )をうけた(📎)。敏(🧑)子の言葉(yè(👬) )か(❓)らはひやり(💱)と(⏸)する(🚧)も(🖥)の(🕶)を感(gǎn )じ、道江の言葉(⛔)には憐憫に似たもの(🏂)を感(gǎn )じたの(🍺)である。一(🥟)(yī )人(rén )の女(💟)を中にし(㊗)て、馬田(tiá(📏)n )の(🕛)ような男(🔵)(ná(🐎)n )と(🍝)争っている自分(fè(🔮)n )を想(xiǎng )像(xiàng )する(🚻)と、たまらないほどいやに(🏞)なるが(💞)、ま(🍴)た(🎌)一方(📚)では、道(🦒)江と(🈁)い(😣)う女が、自分という(🚱)もの(📞)をどこかに置き忘れてい(😜)るような性(🐄)格の持(🚊)主(zhǔ(💧) )であるだけに、(😎)放っておく(🌎)に忍び(🥒)な(☕)い(🦎)よう(🆗)な気もす(⭐)るのだ(🌋)った(🅱)。彼は二(🤖)(èr )つの感情を急に(💽)は始(shǐ(🚑) )末し(⛏)かねて、だまりこんでしまった。
そ(🔺)の日、(🦔)校長は県庁に(🐹)行ったきり(👂)、(🚏)つい(🤡)に学(xué )校(xiào )に顔(⛪)を見(jià(😉)n )せなかった。西山教(🚬)頭(tóu )が何(hé(✖) )度も(📻)電話(🕡)(huà(🍤) )口(🌞)(kǒu )に呼(㊙)び出(🎾)され、ひるすぎ(🤬)には、五年全部(🔘)の学籍簿がくせきぼを(🐛)抱えて県庁(🚳)に出かけた(🔋)。ということが(🚇)、給(🔄)仕(🎂)の口から(😤)生(shēng )徒(tú )たちに伝(🦊)えられ(🈶)た。生徒(tú )たちには(🚇)、それが(🏩)何を意味(😷)する(📥)か(😑)は、さっ(🐜)ぱりわからなかった。それだけに、不安(🦁)な空気は(😡)ひけ時が近(jìn )づく(💇)につれ、次(cì )第(dì )に濃こくなって行った。
彼のこの驚きは、同時(🏡)に、目(🐴)がしらのあつくな(⬜)るような感激(jī )でもあった。彼(bǐ )はうつむ(🎌)いたまま、縁板につ(🍘)いた手(🐵)(shǒu )を、まるで女(nǚ )の子みたようにもじもじさし(📍)た(😍)。朝倉先生は(🆎)それ(🎰)を見まもり(🐴)ながら、「(🌪)君の(👓)お父さんは、君(⏱)の(🛥)やったことを(🍹)生ぐさいと(🥍)言(🎷)ってい(👿)られた(❤)が、な(🖊)るほど生(shēng )ぐさ(🎣)いといえば生(👣)ぐさい(🗼)。たしかに思(🍇)慮の足(zú(🍽) )りないやり方だ(🛍)し、(🍓)それに文(wé(💤)n )明的(de )ではないか(🍲)らね。しか(🌌)し人間の真実な気持というものは、そのあらわ(🏳)れ方が(💧)どうであろうと、やはりうれし(👁)いものだよ。私(🏅)はそれ(💿)を(💖)味わうだけは素(sù )直(🌰)すな(🤼)おに(🔈)味わ(🥟)いたいん(👢)だ。むろん私に(😨)は私の行(há(💜)ng )く道(dào )がある(🌰)し、(💺)君の真実な気持(🥣)を味わ(🔫)っ(📯)たか(👄)らって、その道ま(🦆)で変え(🦂)るわけには(🕢)いかないがね(🎐)。」
四(sì ) いろい(😟)ろの(🆗)眼
「(💕)僕は(🕥)そ(🗄)んな意味で考(🧤)(kǎ(🌻)o )えが足り(🖇)なかっ(🕔)たとは思っ(🔽)てい(😞)ないん(🍫)です。役(yì )所は正しいこ(🛃)とを通すのが(⏮)あた(🦊)りまえでしょう。」
そう考(kǎo )えると、「かわい(🔪)そうに」という先生の言葉(🍛)の意(👾)味は、これまで考(kǎo )え(🤥)た(🦄)のとはまるでちがったものになって来(lá(🛷)i )た。先生(🔐)は、その言葉に何もとく(🛏)べつな意(yì )味(wè(🏐)i )をもたせよ(📤)うとされた(🥡)のでは(🕣)ない。ただ先(🐽)生のはっきりしたご決(🥈)意と自分に対する愛情(🚵)とが結(🖍)びついて、(💙)何の作為(📎)さく(🌽)いも(😕)なくそんな(🕗)言(yá(🏰)n )葉となってあ(💛)らわれ(💃)たまでだ(🧦)。それにしても、先生のそ(📐)のご決意(yì )に(🧔)つ(🐙)い(🌷)て、自分(🔔)がこれまで(🛋)一度(dù )も考(❣)(kǎo )えてみようとさえ(🏴)し(🗾)なかっ(📼)たということは、何(🧑)と(🧥)いう愚(yú(😛) )かさだった(😥)ろ(🤙)う。先(💹)生が自分をどう考(⬆)え(🈶)ていられようと、そ(🦇)の意(🗼)味(wè(🗣)i )で、(🧢)自分はたし(🎱)か(🆙)に己を知らない飛(fēi )びあ(💆)が(👨)り(🧝)者だったに(🚅)ちがいない(🎎)の(😡)だ! 次郎の自己(jǐ )反省(shěng )は、昨日以(yǐ )来、こん(🌃)な(🗯)ふうに次第(dì )に深(shē(🚁)n )ま(❎)って(🐌)行くばかりだ(🈚)った。「(🐼)かわいそ(⛄)うに」という(🏖)言(yán )葉を、(🙊)先生のご(📌)く自然(🛷)な愛情の言(♋)葉(yè )だと思え(📄)ば思うほ(🥦)ど、それが深ま(📃)っ(🎒)て(⛓)行くのだった(🔉)。しかし、(🚯)そうし(🌤)た(🐃)自(🐒)(zì )己反省(shě(🐎)ng )の苦しみは(🎦)、(⛺)彼にとってはそうめずら(🚭)しいことではなかった。彼(📖)は中(😢)学(🔗)(xué )入学(xué(🧛) )以来、とりわけ(📗)白鳥会入会後は(🈲)、絶(🚎)(jué )え(🥋)ず(📝)自(zì(🤘) )己反省の苦しみを味わって来(😕)た(💦)、(⬇)とい(🐹)っても言いすぎでは(🌴)なかったのである。だから、もしそれに(🎛)朝(cháo )倉先(🔞)(xiān )生の問題が直(㊗)接結(🤳)びつ(♓)いていなかったとすれ(🚶)ば、彼は、きょう学校で、(🙏)同級(jí )生たちにあやしまれるほど暗(🗿)い(♒)顔はし(🔔)て(💱)いなかった(🏪)かも(👎)知(zhī )れない(🚑)。彼を絶望に(🙇)近いほどの(🥍)気持にさそいこんで行ったの(📪)は(🎴)、何とい(🐈)って(🙆)も、朝倉(🏰)先生(🍩)の辞任が決定的であるとい(🔏)うことに(➿)気がつ(♏)いたことであった(🤷)。彼(🔓)はそれを思(sī )うと(🐹)、もう何(hé )も考える力がな(⏰)か(🔒)った。幼(yòu )いこ(💰)ろ、乳(✂)母のお浜にわかれたあとの(✅)あの(❎)う(🍾)つ(🛅)ろな気持、(🛤)母に死(📒)(sǐ )別れたあとの(🦕)あの萎し(😻)な(🥝)える(🚐)よう(🕟)な気(💍)持、それがそのまま現実とな(🕛)って(🐷)身にせま(🗒)って来る(🗯)ような(🦂)感(❣)じがして、き(🐝)ょ(🙃)うは朝から誰(shuí )とも口をきく(🐠)気になれなかったので(🍠)あ(🈹)る。
「そう(👴)か。じゃあ君(🎠)(jun1 )はきょうここに来(🔃)(lái )るんじゃなかったね。今度のことがすっかり片づくまでは(♎)、これからも君は(🏻)来ない方がいい(⚽)よ。君ばかりじ(🍻)ゃない、新賀や梅本やそのほかの連中(🔺)も同(🧕)じだ(⚽)。君のお(🗄)父(fù )さんにも、当分お出(chū )で下(🍎)(xià(⛎) )さらんよう(🙍)に言っ(📴)ておいてくれた(🍀)まえ。」
「しかし、昨日(rì )からのあいつの態度(dù )が証明して(🏢)いるよ。な(🏼)るだけいい(🎍)子になろうと(💍)してい(🛬)るにちがい(🏜)ない(👕)んだ。」
「いたずら? 僕(pú )、馬(📏)田が(🍀)どん(🈳)ない(🦅)たずらをしていたか知(zhī(👬) )らないよ。僕は、馬田(tián )が橋のところに(💨)立って道江さ(⛔)ん(🚵)が走っ(🚸)て行くのを(🐅)眺めてい(💓)たので(🎓)、変だと思っただけさ。」
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