学士(👒)は親しげな(🦉)調子で高(💵)瀬に話した。
「鞠まあちゃんは(🤡)どうしたろ(🤖)う」と高(🙃)(gāo )瀬が(♿)この(👳)家で生れた姉(zǐ )娘のことを聞いた。
山家の(🐰)娘らしく成(🌅)(chéng )って行く鞠子(zǐ )は、と(🎂)は言え親達を泣かせるばかり(🚒)で(🐖)も無かっ(😲)た。夕飯(🔘)後(hòu )に、鞠(jū(📋) )子は人(🎩)形を抱(bào )いて来て親達(🍔)に(🚔)見せた。そして、(🏂)「お一つ、笑って御覧(lǎn )」(😘)などと言って、その(🤴)人形をアヤし(😭)て見(🔩)せた(🛂)。
「あれで(🆒)、冗談ですぜ(💏)」(💺)
と(📌)その(😵)時、学士は左の手を(🍒)ひろげて(😭)、半(❇)分しかない薬指(🈴)を出(chū )して見せた。
「お早う」
長く東京(🤯)で年月を送って(🐢)来た高(gāo )瀬(🎙)には、(💴)塾の周囲まわり(👋)だけ(🌕)でも眼(yǎn )に映(🍊)(yìng )るもの(🅿)が(🐓)多かった。庭(tí(🥞)ng )にあ(🚠)る桜の花は開(kāi )い(🍉)て(🎷)見(jiàn )ると八(📍)重(chóng )で、花束の(⛰)ように密集かたまったやつ(✍)が教(jiāo )室の窓に近く咲(🌹)き乱れた。濃い(🏯)花の影(🔙)(yǐng )は休みの時間に(🏠)散(🚄)歩(🏉)する教師等の顔にも映り、(🏬)建物(wù )の白(🔭)い壁(➡)にも映った。学(🔂)生等は幹(gàn )に(👰)隠(🔽)れ(🍟)、枝につかま(🐙)り、まるで小鳥かなん(🍦)ど(🔤)のようにそ(🙍)の下(xià(🥇) )を遊び廻(👁)って戯れた。
「関わないんじゃな(🎾)くて、関(🤛)えないんでしょ(🗯)う……」
「さあ、パン(⬛)上(shà(😎)ng )げるか(🙅)ら、お出いで」と彼女は(🎽)娘を呼(⏱)んだ。
教(jiāo )員室(shì )は以前の幹事(👎)室(shì )兼帯(🏺)でも手狭な(⛺)ので(🕥)、二階の角(🥇)(jiǎ(💅)o )すみ(🏈)にあ(🍬)った教室をあけて(🤠)、そ(✍)っちの(💳)方へ引越し(🍯)た。そこ(🕊)に大き(🧛)な火鉢(bō )を置(🛹)いた。鉄瓶てつび(🏴)んの湯(tāng )はい(📤)つ(👈)でも(🌊)沸いていた。正(zhèng )木(🐿)大(dà )尉は舶来はく(📻)らいの(🦊)刻煙草(cǎo )きざみたばこを巻きに来ることもある(🏦)が、以(🛍)前のように(🥦)はあまり話(huà )し込(✴)(rù )まない。幹事室の方(🐴)に籠っ(🧚)て、暇さえあ(⏫)れば(📫)独り(🕖)で手(shǒu )習をした。桜井先生(🥥)は用に(🗄)だ(💩)け(💺)来(lá(🦍)i )て、音吉(🍌)が汲(👒)んで(🎬)出す茶を飲んで、復(⛳)た(😍)隣の自分の室の方(🔍)(fāng )へ行(há(⏹)ng )った。受(shòu )持の時間(jiān )が済めば、先生は頭巾ずき(⚽)ん(🎢)のような(🕒)隠(♟)士風の帽子(zǐ )を冠って、最(zuì )早もう若樹(🚚)と言え(🧛)ないほ(🦓)ど鬱陶う(🚉)っ(🐸)と(🔶)うしく(🚍)枝(🥡)の(🍬)込(rù )んだ庭(tíng )の桜(yīng )の(🐛)下を自分の(🏍)屋敷かさもな(🚒)ければ中(🍜)棚の別(⏺)荘の方(✔)へ帰って行(🚋)っ(🚠)た(🐁)。
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