誘(yòu )う(🙏)よう(🕐)に言(yán )う学(🎌)士(shì )と連立って、高瀬(🤐)はやが(🐞)て校舎の前(🤖)の石段を降りた。
(💨)包(bāo )み隠しの無い話は高(🚎)瀬(🚣)を笑わせた。学士は更(gèng )に、
休み(🤭)の時間毎に(🙀)、高(🐗)瀬は窓へ行っ(⛵)た。極く幼少(📄)お(🚨)さない(🔃)時の(🎟)記憶が彼(bǐ )の(🚎)胸に浮(🛐)んで来(📕)た。彼は(⏺)自(👴)分もまた髪を長くし、手造り(👣)に(🍾)した(🐌)藁わらの草(📺)履(lǚ )を穿いてい(🎾)たような田舎の(📇)少(🎾)年であったことを思出した。河(hé )へ抄すくいに行(🏺)(háng )った鰍かじかを思出した。榎(🍖)えの樹きの下で(🚧)橿鳥かしどりが(🏢)落し(🙎)て行った青(〰)い(👻)斑(bān )ふの入(⛽)っ(🏽)た羽を拾(🤪)ったこ(👸)とを思出(🚝)した。栗の樹に(🔁)居た(🕵)虫を(🏼)思出した。その虫(chóng )を(🌾)踏(🐹)み潰つぶして(🔕)、緑(lù )色(🦒)に流れ(🗄)る血から糸を(😠)取(qǔ )り(🎣)、酢すに(🏿)漬け、引き延(yán )ば(🤰)し(📀)、乾し固め、それで魚(🐒)を釣ったことを思(🔥)(sī )出し(🍿)た。彼(bǐ(🛶) )は又、生きた蛙を捕(bǔ(🔵) )つかまえて(🐞)、(🔕)皮(pí )を剥はぎ、逆(🕢)(nì(🚓) )さに(🔸)棒に差し、(🐦)蛙(wā )の(👜)肉(ròu )の一片ひと(🏎)きれに紙を添え(⛽)て餌(😱)えさをさが(🥡)し(🧤)に来る蜂はちに与え、そん(🍠)なこと(🔨)をして蜂の巣の(🏑)在所あ(🏰)りかを知(🥓)(zhī )ったことを思出した(✨)。彼は(👦)都(🏣)(dō(🍖)u )会(🔶)(huì(🏵) )の人の知らない蜂(🗽)の子のような(🐷)もの(🗣)を好んで食った(♟)ばかりでなく、田圃側に葉を垂(❣)れて(🚘)い(🍠)る「(🖨)すいこぎ」(✌)、虎杖いたどり、それか(🐈)ら(🍺)「(🙅)す(㊗)い葉」という木の葉で(🦐)食(🌈)べら(🗳)れるのを生でムシャム(🍐)シャ食った(🚩)ことを思(sī )出した。
(🤩)と(🎆)高瀬(🧦)は障子のところへ(🍋)走(👪)(zǒu )って行って、(🦗)濡(rú )縁(yuán )の外へ出て見た。
「私も小諸(🥃)へ来まし(💝)てから、い(🗾)くらか(👬)お酒が飲(🎼)(yǐn )める(🐩)ように成りました」
「一寸気が着(zhe )かないでしょう。これには(⛸)そもそ(🏄)も歴史がある(🎀)――(🐘)ベエスの記念で(🐣)サ」(🌁)
とその人は(🍗)元気な(🚞)調子で言(yán )って、更に語ことばを(👗)継いで(🍌)、(🤚)
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