さ(🦋)て、七月になって、お浜から、俊亮に(⏱)あて(👓)て(🦕)一(yī )通(🍐)の(💏)葉書が来(🍒)た(🔽)。
彼は、いつとはなしに、(🧤)そん(🤡)な気(qì )がしてい(🐑)た。はっきり意識して、そ(🛋)うなろう(🚈)と努(🕋)めた(🐏)わけでも(🚾)なかった(🤜)が、中学に入学(xué )して以来(lái )、(🥍)日(⏩)一日と(🤣)、母や(🛍)祖母(👤)の問(🚉)(wèn )題がその深刻さを(🛑)減じて(🎾)行き(🐄)、このご(🏹)ろ(🧚)では、よほど(😷)の(🤛)ことがないかぎり、(🐺)たいして気(qì )にもかからなくなって来たのである(⏫)。それは、たしかに、(🚽)中学校(👟)と(😮)いうものの(📀)空気(qì )が、彼にい(🦄)ろいろの新(xīn )しい問(🕋)題をあたえ、彼(bǐ )の関(wā(😠)n )心を、急に家(♌)(jiā )庭(tí(🗞)ng )以外(wài )の(🆙)世界(jiè(🍸) )にまで拡げてくれ(🏨)た(💟)結果にちがいな(🍒)かった。その意味では、(🗡)中(🧝)学校とい(🎵)うと(🥌)ころ(🈯)も、(👿)尊(zū(🔦)n )敬(⏮)すべ(🍊)き(🌚)先生(shēng )がいるいないにかかわらず、(🈷)人(🚝)(rén )間を成長させる何(😣)(hé )かの魔術を(🍅)もったとこ(😴)ろだ、といえるであろう(😅)。
次郎(💪)は、そ(🖌)う言(😧)われ(🚷)て、ま(💥)だ何か(🏊)言い足りない(😎)様(yà(⛳)ng )な気がし(🔘)た。そ(🍤)してち(🌮)ょっと(🕗)考えてから、
みん(💋)なは(💍)、(🚠)そ(😂)れで默りこん(⛴)だ。すると大(dà )沢は(🐭)恭一を見(🆓)な(🦎)がら、
「あ(🗓)るとも。われわれはもっと(🍾)堂(táng )々たるとこ(😦)ろを見せてやるさ。少く(🎙)とも、狐(hú )の奴みたいな、へまはやらん(🧝)よ。あ(📵)いつ、自分(fèn )からわなに飛びこんだよう(🚉)なものだからね。」
次郎は(🌱)、その光景(jǐng )を見(jiàn )ると、これからど(🥝)うしたもの(⛪)か(📧)と考えた。も(🐠)との位置(➗)に帰る気(⬅)には、とてもなれな(🏆)かった。かといっ(🆚)て、(🍧)い(😓)つまでも(🍌)そのまま立(lì )っている(🆕)わけには、なお(🏄)さ(🚩)らいか(🎇)ない。彼は(🈵)、しばらく、じ(❄)ろじろ(⏭)と周囲(tōng )を見(🔸)まわ(🌃)して(🕟)いたが、ふ(😶)と目のまえに、ふみに(🛀)じ(🕘)られ(😋)た(👮)ようになって(💫)こ(🙏)ろがっ(🤣)ている(🐗)帽子が眼につ(💐)いた。そ(⛵)れは(🛢)、彼がついこ(🧣)ないだ父(fù )に買(💁)(mǎi )っ(🍴)ても(🌫)らったばかりの、そして、き(💷)のうはじ(🛐)め(🆘)て、組(zǔ )主任の先生に渡され(🛴)た新し(👐)い徽章(🎮)をつけたばかりの、彼の制帽だ(💴)った。
(これから(🏖)やり(👌)さえすれば(➗)いいんだ。それ(🤐)で偉がりを言(yán )ったこと(😹)には(✏)決してならないんだ。)
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