「(😴)こ(🈴)れ、繁(🏒)(fán )、(🤱)塾の先生が被入(rù )いらし(✊)ったに御辞儀しな(🛢)いか―(🎡)―勇、お(😙)前は(♿)また何(hé )だッてそんな(📄)とこ(📹)ろに立っているん(🐍)だねえ――真実(🚺)ほん(🛏)とうに、高瀬(lài )さん、私(🐫)も年(🚮)を取(qǔ )りまし(🙇)たら、気(qì )ぜわしくなって(🏬)困りますよ――」
(🐅)塾(shú )では更(😨)(gèng )に校(🦎)(xiào )舎(🥘)の建(🚖)増たてましを始めた(🧞)。教員(🕵)(yuán )の手が足りなくて、(🐇)翌年(🏖)(nián )の新学年(niá(👋)n )前には広岡(gāng )理学士(♍)が上田から家を挙げて引移(yí )って来た。
休(xiū )み(👖)の時間毎に(📐)、高瀬は窓へ行(há(📛)ng )った。極(🍹)く(📣)幼(yòu )少おさない(🎯)時の(🥩)記憶が(😵)彼の胸(xiōng )に浮(⤴)んで来(🚵)た(🏏)。彼(🍤)(bǐ(💜) )は(🌽)自(🍋)分もまた髪を長く(🎬)し、手(shǒu )造りにした藁(gǎ(🧟)o )わらの草履(lǚ )を穿(chuān )い(👟)て(📑)いたような田舎の少年であっ(🗂)たことを思出した。河(hé )へ抄(chāo )すく(🕍)いに行った鰍かじかを(🏉)思(sī )出し(🦁)た。榎えの樹(shù )きの(🐃)下(📉)で橿鳥か(⚪)しど(🚘)りが落(luò )し(🏽)て(💘)行った青い斑ふの入った羽(🎹)を拾(shí )っ(🐸)たことを思出(chū )した。栗(🛶)の樹に居(🏘)た虫(🌰)を思出(chū )した。その虫を踏み潰つぶして、緑(lù )色に流(🗳)れる(♋)血から糸(jiǎo )を(🐪)取り、酢(zuò )すに漬(🆚)け、引(yǐ(♏)n )き延ば(🎟)し、(🌪)乾し固め(⬛)、それで(🥪)魚(🤱)を釣(dià(👼)o )っ(🛳)たことを(😠)思(🧜)出した。彼は又、生(👟)(shēng )きた蛙を捕つかまえて(🚣)、皮(pí )を剥はぎ(🍤)、逆さに棒に差し、蛙の肉(rò(🧒)u )の一(yī )片(🚌)(piàn )ひときれに紙を(🎐)添え(💞)て(🆒)餌(ěr )え(🚛)さをさ(🗝)がしに来る蜂(fēng )はちに与え、そんなこ(😒)とを(♿)して蜂の(👜)巣(cháo )の(🎏)在(🏔)(zài )所(🉐)あり(🐆)かを知った(🙈)ことを思(🏼)出(chū )した。彼は都(🍪)会(🎿)の人の(🏉)知(👏)(zhī )らない蜂の子(zǐ )のようなものを好(🎮)んで食ったば(🚎)か(⛄)り(🤑)でなく(🔡)、田(🈺)圃側(🛥)に葉を垂れてい(🏯)る「すいこぎ」(🕚)、虎杖いたどり、そ(🛍)れ(🎌)から(🤡)「すい葉」とい(🚑)う木の葉で食(🦊)(shí )べられ(✋)るのを生で(🙀)ムシャムシャ食っ(😪)たことを思出し(🕕)た。
(👇)と(☕)軽い(🕵)返事をし(🖖)た(⛄)。
三(🛠)人(🎎)が(🍈)連(lián )立って湯(🦐)(tāng )場(chǎng )を出、(🕯)桜井先生(🐡)の別荘の方(🍴)へ上って行った時は、先生は皆な(🗂)を待受顔に窓(⏺)に近い庭石に水をそそいでいた。先生は(💡)石(🚵)垣の上に試(🌬)みたア(🌖)カ(😎)シヤの挿(💄)木さし(🌋)きを高(📗)瀬に指して見(😱)せた。門の内には先(xiā(✋)n )生の好きな花も植(zhí )えられた。
「(💡)どうで(🚢)す、(🕜)弓(gōng )は(🎣)。この(🛅)節はあまり御(yù )彎おひきに成りま(🏰)せんネ」
「屋外そとで遊んでま(🤕)す」
岩(yán )と岩(🐝)の間を流れ落(🥂)(luò )ち(🚣)る谷川(🍤)は(🥀)到るとこ(✅)ろにあった。何度(😳)(dù )歩いても(💒)飽きない(💀)道を(🏉)通って、赤(chì )坂(🍹)(bǎn )裏へ出ると、青(🔉)(qīng )麦の畠が彼の(🐸)眼に展ひ(🚝)らけた。五度い(🛅)つたび(🎍)熟(shú(⭐) )し(🕘)た(🐬)麦の穂は復た(🐃)白く(😰)光った。土塀(❓)どべ(🐌)い(🏚)、白(bái )壁の並び続いた荒(🎾)町の裏を畠(tián )づたいに歩いて、やがて小(🐡)(xiǎo )諸の町(🚎)はずれにあ(🐜)たる与(yǔ )良町の裏側(cè )へ(🤖)出(🍦)た。非常に大きな石が畠(tián )の(🎱)間に埋まってい(🖋)た。そ(👴)の辺で、(👂)彼(bǐ(🛏) )は野(🤙)良仕事をしている町の(😝)青(🐛)(qī(👔)ng )年の一人に逢った(🏉)。
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