「ううん、ちっとも(🧘)。……僕(🖥)も君(😈)らの話をき(🛏)いて(🏽)、今はじめて知(📱)ったん(👅)だよ。」
次(cì )郎は、その光(🐞)景(jǐng )を見ると、これからどうしたも(🚾)の(🍅)かと(🏜)考えた。もと(🆔)の位置に帰る気には、とてもなれなかった。かとい(📱)って、いつ(🚮)までもそのまま立(🗞)(lì )っている(🌄)わけには、なお(🏽)さ(⚪)ら(🏋)いか(🐩)ない(⛵)。彼(bǐ )は、しばらく、じろじ(🏖)ろと周囲(tōng )を見まわしてい(🚅)た(⛽)が、ふと(💻)目のまえに、ふ(🤫)み(🍻)にじられたよう(🦉)になって(🐕)ころが(🗄)って(🏈)いる帽子(🕛)が(🥗)眼についた。それは、彼がついこ(🐪)ない(🎆)だ父に買(mǎi )ってもら(🈵)った(🌯)ばか(📛)りの、そして、きのうはじめて(🃏)、組主任の先生に渡された(⛅)新しい徽章をつ(😷)け(😑)たば(🌁)かりの、彼(bǐ )の制帽だった。
「むろ(💴)んだ。個人の問(🌌)題じゃ(👗)つまらんよ(🚬)。」
「しか(🕋)し(🍾)、本田、このまま放っとくと危(wēi )いぜ。ことに狐(hú )の奴と来たら執念しゅうね(🔂)ん深い(⏱)からな(🚷)。頬ぺたを下級生にひっ(🤱)かかれて默っちゃおら(🐷)んだろう(🌭)。」
「よせ! そんな議論(⛸)をした(🐷)って、なんの(🤗)役に立(🍹)(lì )つん(💟)だ。」(🐜)
彼は、(🛤)一年生の全部とは(📭)い(♓)かなくと(👄)も、(😥)少(shǎo )くと(🌦)も彼(bǐ )の組(🏴)(zǔ(🆕) )の(🕤)生(🏼)徒(🏍)(tú )だけでも、彼と(🏮)同(🧑)じ気(qì )持になってもら(🔣)うことを、心から望んでいた。彼はある日(👌)、(🔩)五六名のもの(👝)に真剣(jiàn )にその(🔋)気持を話してみた。しかし、誰(🚯)もが反対(🔌)(duì )もしなければ賛成も(🛑)しなかった。落第して同(🧙)じ一年にとどまっていた一生(shēng )徒など(🏡)は、(🎣)嘲(cháo )るように(🦂)「ふ(📑)ふん」と答え(🎳)た(🆎)き(🍝)りだった。で(📵)、彼(bǐ )はそれっきり、誰に(🐼)もそ(😨)のこ(🥟)とを言わ(🦄)なく(💥)な(🐞)ってし(🔶)まった。
彼の人生(🍷)(shēng )は、中学(🏵)校入(🤴)学の(💉)第一(yī )日(💫)目において、(🤦)すでに急激(🎾)な拡(kuò )がりを見せていたので(🗺)あ(🧕)る(🕜)。
そう言って、ま(🥎)じめにたずねた(👐)の(🔝)は、大(dà )沢雄二郎という(📚)生徒(🍨)だった(🐲)。彼(bǐ )は、小(🦎)(xiǎ(🚓)o )学(📺)(xué )校を出てから(🖥)三年(nián )も(🔭)町の鉄(zhí )工場で仂いたあ(📅)と、ある人(🏕)に見(🔫)(jiàn )込まれて中学(xué )校(♉)にはいること(💟)になったので、(😉)全(quán )校一(yī )の年長者(🛬)だった(🆚)。どっ(🍋)しりと落(luò(⬜) )ち(😩)ついて(🐲)、思いやりがあ(💇)り、しかも頭(tóu )が(🥎)いいので、「(👉)親(qīn )爺(📍)お(😺)や(🥏)じ」とい(📒)う綽名あだ(🕴)なでみんな(🔇)に親しま(🐕)れていた(🚤)。と(🥪)りわけ恭一は彼に親しんだ。親(🗯)しんだ(🕑)と(🍟)いうより(🍺)は、心か(💅)ら(🤶)尊敬して(🍅)いた(🐼)といった方が適(shì )当かも知れない。性(🍻)格(🚳)はまる(🐯)でちが(👙)っ(🌭)ていたが(👼)、(🛀)物の考え(🏏)方は(⏫)いつも同じで、し(🐠)かも(🐻)世間を知っているだけに、大(🚑)沢(💿)の方(fā(🦔)ng )にずっと深(🧝)み(🍪)があった。大沢(zé )の方でも恭一を(🎪)真実の弟のように愛した。日曜(👚)など(🧢)には、二(🐗)人は、終日(🏘)、人(rén )生観めいたような話(huà(⛸) )を(💰)して(📋)暮(mù )すこともあ(👵)っ(🚗)た。
「じゃあ(🥚)、どう(🍮)し(📡)ておと(🍟)なしくし(🤣)てい(🚁)なかったんだ(💆)い。」
「うむ(🍮)、きいたよ(🔟)。もう学校で(🏔)はみんな知(🅰)っ(🤼)てる(💨)よ。」
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