学(🥤)士は親しげな調子で高(🏜)瀬(lài )に話した(🏣)。
(🗃)子(zǐ(🔖) )安という(🕕)新教員(🛡)も、高(gāo )瀬が東京(jīng )へ(🚊)行(😀)った序つ(📉)いでに頼んで来た。子安は、高(gāo )瀬(🐾)(lài )も(🥪)逢った(🚐)こと(❎)が無い(🧠)。人の紹介だ(⛏)。塾(shú )では(🎣)どんな新(🖱)教(🤕)員(🎏)(yuán )が来るかと皆な待(dài )ち受け(📃)た。子安(ān )が着いて見ると案外心易やすい、少(🕤)壮(zhuàng )としわかな学者(zhě )だ。
と(📰)学(🚣)士(🚕)(shì(🔔) )が言って、数ある素(🐠)焼(💪)の鉢の(🙋)中から短(duǎn )く仕(🤴)立てた(🧚)「手長」を取(qǔ )出した。学士はそれ(🎰)を庭(📌)に(💗)向いた縁側(cè(🎃) )の(🚫)ところへ持(🉐)っ(😩)て行(háng )った。鉢(🚔)を中(🚫)にして、高(gāo )瀬に腰掛けさせ、自分(fèn )で(🔅)も腰掛け(⌚)た(🎲)。
桜(⛸)井(jǐ(🕚)ng )先生の奥(🕯)(à(🐠)o )さんは庭づたいに隣の(💋)家(jiā )の方から廻(🙊)(huí )って(🦃)来た高瀬(lài )に尋ねた。奥(🈯)さん(🏾)は縁側のところに出て、子供に鶏を(🎹)見せ(⏬)ていた。
高瀬は(🦅)歎(🎌)息して奥へ行(📜)った。お島(🖋)が茶を入れて夫の側へ来(🛢)た(📻)時(shí )は、(🚌)彼は独り勉強部屋(🎻)に坐(🕐)って(😬)いた――何(⬜)事(🎂)な(💽)んにもせず(🛑)に唯、坐(🎧)っていた。
学士(shì )と高瀬(💜)はし(🚒)ばらくそ(🥓)の人(📳)の前に立っ(🎣)た。
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