「次(✏)(cì )郎お菓(📠)子が食べたけり(🌷)ゃ、あそこ(🎉)に沢山(🌘)ある。」(🤬)
「僕だって、す(🌀)ぐ(🤪)五疋だい。」
お祖父さんは、ど(🐢)の部(🛌)(bù )屋に這入って(🙉)も(🙄)、う(🚺)なずくよ(🧠)うな恰(🔳)好(hǎo )をしてみせた。次郎(🖲)は、これ(🌕)まで自(zì )分(🤠)に大して交渉のなかったお祖(㊙)父さんのそうした表(biǎo )情を珍しく思った(🕴)。そして、それが何となくなつかしいもの(🗺)のように(👀)す(🎙)ら思(🛸)(sī(🎸) )えて来た(💿)。
(🗒)彼は、急(jí )に(🔰)、仲間の(✋)すべてを(📩)敵(dí )にまわして(🅱)、自分一人で校番室(🤑)を守(shǒ(🤗)u )っ(🍱)てでもいる(⭕)ような(🔑)、悲壮な気(qì )分(fè(👥)n )になった。
「ですか(🔙)ら、そんなこ(🐈)とお父(🤫)(fù )さ(🐭)んに(💊)お願いしても、駄目ですわ(🤪)。…(🏏)…(🏛)そ(🔪)れ(📉)に次郎ち(👞)ゃんは、もう乳(rǔ )母やなんかいなくても大丈夫で(🎼)しょう。」
二〇 (📲)旧校舎(shè )
「うむ、行(há(🐣)ng )く(🈲)よ(📓)。」
「(🔗)い(🍐)やだい、もうすぐ(🕤)追(🛳)い(👷)つくんだい。」
み(🥫)んなは列をくずして、がや(🕤)がや(🙌)言い出した。それ(🍏)からしば(🍯)らくの(🆗)間(🏼)(jiān )、彼らと次(🐉)(cì )郎との間に論戦が交(🕞)さ(🔨)れた。彼(🍚)らは、あんな破(pò )れか(🏀)かった学(🐭)校(🔓)(xiào )なんかつまらない、と言(⚾)った。次郎(🧑)は、空家(🗯)になった校(☕)舎の中であばれるの(🤗)は面(🔒)(miàn )白い(🛒)、と(🚶)言った。議(yì )論は容易(🤘)に決(jué )しなかった(🎻)。
「いな(👇)いや。」(🦗)
ビデオ このサイトは2025-02-26 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025