漫画《森下 悠里 エロ》2行目ライン
森下 悠里 エロあらすじ
道江(🌾)は敏子(💞)(zǐ )を見て言(yán )った。
次郎は、学校のこんな様(yà(💥)ng )子(zǐ )を、(🧛)終(🐜)日いか(🕯)にも淋(🎞)(lí(🌟)n )しそ(🛥)うに見(🙆)守(🐧)(shǒu )っていた。彼(🚻)(bǐ )は(🔚)、花山校長(zhǎng )の鼻の(🎲)移動(🔷)の(🥔)話をきいてもほとんど笑わなかったし、森川の「教員適(shì )性審査(🔊)採点表(biǎo )」を見(🌎)た時(shí )には、(🖋)むしろにがい顔(yá )を(🚱)し(🍺)て、ひと(☔)りで(💍)校(xià(⌚)o )庭に(🆓)ぬけ出した(🎷)ほどだった(💅)。ふだんか(😭)ら(🔗)、(💎)彼はそ(🗿)う(🤨)出しゃばる(😨)方(fāng )ではな(👋)かっ(🔘)た(❄)が(👧)、そ(💔)れでも、校(🍖)友会(🕓)の委(📳)員会などでは、新(🤣)賀や梅(🏵)(mé(😿)i )本(běn )と共にかなり意(yì )見(🐠)を(💴)発表する方(🔖)だった(⬅)。それが昨日以来、(🍓)まったく(🏴)沈(🕍)默を(🌤)守りつづけている。きょうはことに新賀や(👴)梅(mé(⛽)i )本に(🐇)対(🚞)してもあまり口(🤸)をきかない。今(jīn )朝あた(㊗)りまでは、誰もそれを気にとめなかったの(🚗)だが、みんなが笑うときに笑い(👴)もせず、また先(🕢)生たち(🏫)の(👁)品(pǐ(🗑)n )定めや、事件(✅)(jiàn )のこ(💔)れ(✡)からの成行きについ(🚴)て、(💠)みんな(⏰)が非(fē(🆕)i )常(💩)(cháng )な関心をもって話しあって(🦍)いるのに(🤘)、自(🚾)(zì )分(🦎)ひとりで校(📗)(xiào )庭(tí(🔉)ng )をぶらつきまわ(🤴)った(🔺)りして(🛢)いる彼の様(🎻)(yàng )子が、(🐭)いつまで(🌇)も周囲の注意をひかない(🎊)でいるはずがなかっ(👍)た。しかも彼が(🚻)、同級生(🥦)の大部分がま(📦)だ朝倉先(xiā(🔨)n )生の顔も知らない一(yī )二年の頃から、室(👘)崎事件(jiàn )や宝(bǎo )鏡先生(shēng )事件を通じて先(🏩)生から大き(Ⓜ)な感化(⛩)をうけ、そ(🚺)の後、白(📳)鳥(niǎo )会の(🈂)一(☔)員にも加(jiā )わ(🤶)って、先(🐌)生の心(xī(🎡)n )酔者(🥟)の中(zhōng )でもその第(⛩)(dì )一(😻)(yī )人(ré(🍀)n )者(🦍)にな(🤕)って(🎽)いることは、誰(🕐)でも知ってい(🔞)ることであ(🎟)る(🛩)。こ(🈴)んな時こそ彼はみんなの先(xiān )頭に立(lì )って活(huó )動(dò(🌱)ng )すべきではないか。そうした考(kǎo )えが(👦)、(📐)一般の生徒(✍)たちの(🌪)頭に(⛱)浮(💊)んで来るの(🧡)はごく自然であった。
次(🈴)郎は、二(📽)人の言葉か(🕕)ら、まる(⛔)でちが(😊)っ(🥛)た刺戟(jǐ )をう(👑)け(🚰)た。敏子の言葉からはひやりとする(🚢)もの(😇)を感(gǎ(🏘)n )じ、道江(🐩)の言葉には憐憫(🛍)(mǐn )に(🛺)似(sì )たものを感じたの(🈳)であ(🔱)る。一人の女を中にして、馬(🚟)田のよ(🤩)うな(🚥)男(nán )と争ってい(🏧)る(😝)自分を想(xiǎng )像する(😱)と、たまらないほどいや(㊗)にな(🏨)る(⛵)が、また(🈸)一(yī )方では、道江という女が、自分というも(💋)のをど(⚽)こかに置き忘れ(🧕)ているような性格の持(🗨)主で(😫)あるだけに、放っておくに忍び(💼)ないよ(👃)うな気もするのだった。彼は二(èr )つの感情(🚺)を(👕)急には始(💴)末しか(🔆)ねて、だ(🌕)ま(⏲)りこん(🐭)でし(🗑)まった。
次郎は、ふしぎにも思(sī )い、い(😞)くら(🚴)か滑(⛲)稽にも感じなが(🏳)ら、歩(⛵)き出そうとした。が、(📞)その(🌇)とき馬田のほかにもう一人、(🔳)彼の眼に(🚛)うつった人影があっ(🖌)た。それ(🥘)は、土手のず(🐩)っと向(xiàng )こうの(🔶)方(fāng )を小(xiǎo )走りに走(zǒ(🌥)u )っ(⚡)て行(💚)(háng )く女(💇)学生(🤠)の姿であった。その制服姿(zī )は、もう(📐)うし(🆖)ろから見(🚱)た(👇)ので(👟)は(😚)ちょ(👍)っと誰(🕠)だか(🤔)判(🎤)断がつきかねるほど(🕯)遠ざか(🤾)ってい(🐭)た(🕑)が、次(cì(🎊) )郎に(🎼)はそ(🔟)れ(💶)が(🖱)道江(jiāng )だと(🚎)いうことが(🏆)一目で(🏂)わかった。
と、道江は顔を(💼)真赤に(🏾)しなが(🌪)ら、
次郎(🕡)は、まだ涙のすっかり(👂)かわき(🦐)きれない眼を見はってたずねた。
「い(🕊)やね、道江のために、(😹)男同(👨)(tóng )士がけんかをはじ(🏘)めたり(😷)し(🔯)ちゃ(📓)あ。」
次郎は返(fǎ(🌅)n )事をする代りに、穴(xué(🚪) )のあくほど馬田(🕶)の顔を(✡)見(🌝)(jiàn )つめた。馬(🚓)(mǎ )田は、その眼に出(🚶)(chū )っくわすと、ちょっとたじろい(🏤)た(👞)ふうだ(✏)ったが、口(🐁)だけは元(yuán )気よく、
「(🕐)話(huà )っ(🧛)て何だい。」
次郎は、学(🌲)校のこんな様子(🤜)を、終(🥉)日い(📖)かにも(⚽)淋しそ(⏬)うに見守(shǒ(📻)u )っていた。彼は、花山(shā(🐳)n )校(xiào )長の鼻の移動(dòng )の話をきい(😑)てもほとん(🐸)ど笑わなか(💲)ったし、森川の「教員適性(🥟)審査(😮)採点表(biǎ(🥋)o )」を見た時には、むしろにがい顔(🌹)をし(😅)て(📍)、ひとりで校庭(tíng )にぬけ出した(😻)ほ(🌺)ど(🚭)だ(♓)った。ふ(🌰)だんから、彼(bǐ )はそう出(chū )し(🚃)ゃば(🗻)る方ではなか(➖)ったが、それでも、校(👷)友(yǒu )会(huì )の委員会などで(🏥)は、新賀や梅(🐬)本と共にかなり意(yì )見(jiàn )を(☝)発(🥕)表(🦋)する方だった。それが昨日以(🍦)来(🎵)、(🔍)まったく(🙉)沈默(mò )を守(shǒu )りつ(🗂)づけている。き(🐭)ょうはことに新賀(⚾)や梅本に(🌂)対して(🆚)もあまり口をきかない。今(jīn )朝あ(🤵)たり(⚓)ま(🤾)では(💫)、誰もそれを(😖)気にとめなかったのだが(🌺)、みんなが(💍)笑うと(🤨)きに笑(xiào )いも(🚣)せ(🏡)ず、ま(📐)た先(xiān )生(shēng )たち(👮)の(😿)品定め(💣)や、事件(🛃)のこれからの成(🏙)(chéng )行きについて、み(🎟)んな(🅾)が非(😛)(fēi )常な関心をもって話しあっているのに、(🎈)自分(fèn )ひ(👟)とり(🔤)で校庭(😯)をぶらつきま(🥔)わ(🐗)っ(🥅)たり(🐅)している彼の様子が、いつ(📕)ま(👎)でも周(zhōu )囲(🔒)の注意(yì )を(😪)ひかない(🌴)でいる(🤼)はずがなかった。し(🏕)かも(🎦)彼(😓)(bǐ )が、同(tó(🅿)ng )級生の大部分がまだ朝倉先生の顔も知(⛹)(zhī )ら(🕖)な(🚔)い(🕧)一二年の頃から(🍡)、室崎事件や宝(🚰)鏡先生事件を通じて先生(🥠)(shēng )か(😊)ら大(🦇)きな感化をうけ、その(🗾)後(hòu )、白鳥(niǎo )会の一員(🧓)にも加わっ(🙌)て、先生(shēng )の心酔者(✌)の(🦖)中でもそ(🥎)の(🧣)第一人(👏)者(🗽)になって(🌫)いる(🔀)ことは、誰(🌝)で(🌌)も(🐳)知ってい(👂)ることである。こん(🏑)な(👢)時こそ彼は(🕓)みんなの先頭に立(😻)っ(💟)て(🏅)活動す(📿)べきで(💵)はないか(🚜)。そうした考えが、一般の生(shē(💚)ng )徒(tú )たち(🈂)の頭に(🎡)浮んで来(📊)(lái )るのは(🔤)ごく自然であった(📇)。
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