「私(sī(😯) )も(🛢)そう思(🔵)(sī )うん(🐫)で(♌)すけれど、泣(🏾)(qì )かせられるくせ(⛲)に遊(🎡)(yóu )び(🚵)たがる」
口早に言(🚽)って(👹)サッサと別(📁)れて行く人の姿を見送りながら、復た二人は(💆)家を指(zhǐ )して(👞)歩(🗜)き(🐖)出した。実(⭐)(shí )に、学士は(🚰)ユ(🌆)ックリ(⭐)ユッ(📕)クリ歩いた(🙍)。
この(💨)教員(🐇)室の空気の中で、(👟)広(🚐)岡先生(🍤)は由(🎼)緒いわれのありそうな古い彫のある銀(🌮)煙管(guǎn )ぎんぎ(🛃)せるの音をポンポン響(💝)(xiǎng )か(😅)せた。高(📍)瀬は(😼)癖(🈹)のよう(🍛)に肩を動(👥)ゆす(👃)っ(🍃)て、(🎋)甘そうに(📻)煙(yān )草を燻くゆらして、楼(🙃)階(🔨)はしごだん(📺)を降(😙)り(💙)ては生徒を教えに行った。
「どうです(🏭)、我(🚡)輩の指は」
しば(🗾)らく石(shí(👨) )のよう(🛹)な沈黙が続いた。そのうちに(💤)微かす(🥐)かに酔が学(👢)士(😦)の顔に(🗓)上った。学者らしい長(💤)い眉(🚑)だ(💻)けホンノリと紅(🧘)(hóng )い顔の中に際立(⛽)きわだ(🕕)って斑白はんぱくに見えるように(🦇)成った。学士は楽しそうに両手や身体を動(😞)かして、胡坐あぐらに(🅱)やった(🌕)り、坐り(🛑)直(zhí )したりしながら(🐞)、高瀬(🦑)の方(fāng )を(🚂)見(🕗)た。そ(😰)して(🎡)話の調子(🥕)を(🛅)変えて(🍇)、
「(🏎)高瀬(lài )君、まあ話して行って下さいナ。ここは心易(yì )い家でしてネ、(🤵)それにお内儀さんがあ(🆓)の(💴)通り如才ないでしょう、つい前を通ると(🙃)こんなことに成っ(🤜)ち(🕟)まうんです」
朝(🦀)(chá(🏿)o )顔(yá )の話は(🍷)そこ(🔜)でも学(🍢)(xué(👫) )士の口から出た。
途(tú )中で学(🏎)(xué(㊙) )士は(🕛)思出し(🏮)たよ(✅)うに、
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