「(🐜)柳!」
へ(🔴)そ(🚊)の秘伝をおぼえてから千三はめきめきと腕(wàn )が上達(dá )した。浦(🎍)中(🌝)と黙々は復讐(🍜)戦ふくしゅう(😇)せんをやる、(💌)そ(🏖)のつぎに(🌍)は決(jué )勝をや(👐)る、復讐のまた復(🏿)讐(🥣)(chóu )戦をやる(⏭)という風にこの(⏫)町の呼よび物もの(👢)にな(💣)った。
「待ってく(🕚)れ」と光一はいった。「一体手(shǒu )塚のなにが(🅱)悪(😟)いんだ、問題(tí )の要点がぼく(📨)にわから(🚉)ないから(🍅)説明(🍻)(míng )してくれたまえ」(🈚)
「女(😀)と合奏(zòu )したり(🏘)、(🏇)手紙をやり(🕋)とりするのはどう(🕰)だ」
「(🏺)い(🕝)やいや」と安(ān )場は頭をふ(🍔)った。
春もすでに三(👈)(sān )月(🦗)(yuè )のな(🗽)か(🈸)ばであ(🎎)る、木々(🚣)のこずえにはわかやかな緑がふきだして、桜さくらのつぼみ(🌆)が輝きわたる青天に向(xiàng )か(🏅)って(✖)薄(báo )紅うすべ(🌱)に(🍝)の爪(👄)先つまさきを(😖)そろえて(🤖)いる。向(xià(🌛)ng )こうの並なみ(👁)木(💖)きは(💠)朝(cháo )日(rì )に照(zhào )ら(🍐)されてそ(🦆)の影(🤼)をぞくぞ(💆)くと畑(💃)道の上(shàng )に映う(🏎)つしてい(🐛)ると、そ(🍼)こにはにわ(🤬)と(🥌)り(🥉)やすずめなどが嬉しそう(🤛)に(👺)飛びまわ(🥐)る。
私情は私(🚊)情(⛩)であ(🦏)る、(🎨)恩義(yì )は恩(💌)(ē(🌭)n )義(🚳)で(🧥)あ(👱)る(✈)、だが野(🎍)球は(⛴)先生(shēng )お(🍿)よび全校の名誉を荷の(👡)うて戦(zhàn )うのである、私(👜)情(qíng )をは(🚵)なれて公(🌮)(gō(⤴)ng )々然(🖱)(rán )と(🎨)戦っ(🚀)てこそそれが本(🎅)当(🌦)の野球(🚀)精神(shén )であ(🚤)る、(💄)このバッ(✊)トは先生を代(🎓)(dài )表したものである(🔎)、ぼく(🕟)が打つのでない、先生(📗)が打つのだ。
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