大きな(🐍)石(shí(🙋) )の砂に埋(🐞)っ(🧀)ている土(🕒)(tǔ )橋の畔たもとあた(❓)りへ高瀬が出(chū )た頃は(📓)、雨(yǔ )が(✂)彼の顔(➕)へ来(📞)た(🥋)。貧(🙀)しい家の軒(xuān )下(🏷)に(🙊)は(⛵)、茶色な(🤳)――茶色(sè )なというよりは灰(huī )色な荒い髪(🚚)の娘が(🎀)立(🎈)(lì )っ(🥛)て、(🕣)ションボ(🎣)リと往来の方を眺めていた。高瀬は(🤢)途(🐒)(tú )みちを(👊)急ご(👑)う(😻)とも(🕢)せず、顔へ来る雨を寧むしろ(✍)楽み(🕌)ながら歩(🏙)いた(♓)。そして寒(hán )い凍え死ぬよ(🎵)うな一(yī )冬を始(👫)めてこの山の(🤐)上で越した時(🚩)分には風邪かぜばかり引い(📨)て(👠)いた彼の身体(tǐ(⛺) )にも(🔉)、いくらかの(🈹)抵抗する力が出来たことを悦よろこん(😿)だ(⬛)。ビッショリ汗(hàn )をかきながら(📝)家(💗)へ戻(😪)(tì )っ(🏀)て見(jiàn )ると、(🐎)その年も畠に咲いた(🥤)馬鈴(🍅)薯(shǔ )の白い花(huā )がうなだれていた。雨に打たれる乾いた土の臭気(qì )においは新しい書籍を(😡)並(👆)べた彼の(💴)勉強部(🕵)屋ま(👜)でも(🍰)入(🈷)(rù )って(🐬)来(lái )た(😷)。
(💀)と音(yīn )吉(🏴)が言っ(🍣)た。
(🏨)子安という新教(jiāo )員も、高(😀)瀬が東(dōng )京(jīng )へ行(🚔)った(🔀)序ついでに頼(lài )んで(😡)来(lái )た(🕡)。子安は、高瀬(🥉)も逢(féng )ったことが無い。人の紹(shào )介だ。塾(👜)ではど(🐛)んな新教員が(🚐)来(🍜)る(✅)かと皆(jiē )な待(dà(🤔)i )ち受(shòu )けた。子安(ān )が着(zhe )い(🥅)て見ると案外心(xīn )易やすい、少壮(🛫)とし(🔫)わか(📃)な(🙋)学者(♎)(zhě )だ。
「奥(🤭)(ào )さん、御(⏪)精が出ま(✌)すネ」
と学士が言っ(🤔)て、数ある(🤶)素焼(shāo )の鉢(🚀)の中から(📷)短く仕立てた「手(shǒ(🎧)u )長(zhǎng )」を取出した。学士は(🥃)それ(🔶)を庭(tíng )に向いた縁側のとこ(🎦)ろへ持って行(🏬)った。鉢(🌎)を(🕸)中にして、高瀬(👳)に腰掛け(🐶)させ(💩)、自(✨)分で(🛀)も腰(🔞)掛(guà(😾) )け(📰)た。
「どう(🗜)して広(👃)岡(〰)先(xiā(🛃)n )生のような人がこんな地方へ(🙆)入り込(rù )んで来たものでし(🏋)ょう(🌼)」
と鞠(🐟)子は首を(🧑)振っ(👱)たが、間(🏙)もな(♓)く母の傍へ行って、(🎱)親子(zǐ )で(📻)パンを食った。
こんな話をし(🦗)ても(🛵)、時は(🗂)楽しく過(🗓)ぎた。
途(💫)中で(🔕)学士は思出(🛄)(chū )したように、
(💝)何となく寂(jì )さびれて(🚓)来た矢(🔒)場の中(🐣)(zhōng )には、古城に満(mǎn )ち(🚮)溢あふれた荒(huāng )廃(fèi )の気(🌈)(qì )と、鳴なりを潜(qián )め(🖨)た(🌲)ような松(sōng )林の静(jìng )かさと(📡)に加えて、(❄)そこにも一(yī )種の(🗼)沈黙(mò )が支配していた。皮(🐎)の剥(bāo )はげたほど古い欅(jǔ(🔏) )の若葉(💉)を通して、浅間(jiān )一帯(⏰)の大きな傾斜が五(📖)月の空に横よ(🤷)こたわ(〽)るのも見えた。矢場の後(hòu )にあ(🥢)る桑畠(tián )の方からは(🛄)サクを切る百姓(🗾)の鍬(🎌)く(🥩)わの音も(🔍)聞えて来た。そこは(😇)灌木か(⛩)んぼくの薮の多い谷を隔(gé )て(📕)て(🍽)、大尉の(🚋)住居(🎽)にも近い。
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