(🏪)先生もず(👃)い(💆)ぶ(🏦)んトボケ(🛫)た人で、わた(🦕)しのようなずっと年のちがった(🖥)ものをつかま(📤)えても、よ(🏒)くじょうだんを言われまし(⬜)た。一(🦁)番お(🌀)しま(🚮)いにわ(📼)たしが(🌦)おたずね(🚍)したこ(🛶)ろ(🎽)は、先(💴)(xiān )生は(🕶)も(🍀)う(☝)七十(🌭)五(🚹)六に近く、寝(📿)床の(✈)上(shàng )にいるような人(ré(🚣)n )でしたが(🚠)、それでもま(🛂)くらもと(🎩)へ(🎨)わた(👑)しを呼ん(🌚)で会(🔸)ってく(🐮)ださい(😿)ました。わた(🥋)し(🍬)はもっと(🏞)先(xiān )生にいろいろなこと(🚵)を聞い(🥒)ておけばよか(🤡)ったとあ(👾)とになっ(🍕)てそう思(⏫)います。でも、(💷)先(xiā(🎚)n )生の(🔺)よう(🖖)な人に(🗂)会えたというだけ(🥔)でも(🌧)たくさん(♋)に思います。何かにつけてよく思い出すところをみると、や(🔭)はり先生にはほか(⛰)の人と(🔟)ちがっ(🎺)たところがあった(🐆)から(🐳)でし(🛃)ょう。
(🔮)わたしは(🐟)皆(jiē )さんの(🍴)前に一つのたと(🆖)え話を持ち出しますよ。ここに一人の(✋)学校(xiào )生(shēng )徒がある(📦)としますよ(🔌)。春(chū(🐅)n )先(xiān )とい(🎆)うも(🚞)のはだれ(🚺)でも眠いものですが(🏛)、そ(👎)の学(🚻)校生徒も(💟)ち(🖊)ょうど春先(🧕)のような眠いさ(🎢)かりの年ごろで、朝早く(🤰)にわ(🥤)とりが鳴き出しても、な(🛵)か(👉)なか目(mù )がさめません(🍕)。一(🕊)番(👎)どりはも(🖖)とよ(🔀)りのこ(🛢)と、三番どりの(😍)声がす(👸)るこ(💈)ろになっても、まだ生徒は眠がって、夢を見(jiàn )ていま(🍹)した。こ(🏅)ん(😎)なににわと(🤵)りの鳴(🗃)くのも知らないでいるくらい(🦀)ですから、寝ぼけまなこに太陽を望み(👤)ましても、(🚐)ほとほとその笑顔を仰(🚳)い(♐)だこともなくて月(🛎)日を送(sòng )っていたのです(🐅)。た(🦀)だ(🎟)朝にな(🆓)れ(🎇)ば東の(🎶)空から出(🛥)て晩には西の(🎰)空(kōng )に沈んで行(😦)く(🔥)ような、そん(🎄)な赤(chì )い(👭)し(⤵)ょ(🈲)んぼりした日輪(🚊)しか知りませんでした。太陽はそ(🔨)の生徒から離れて行って(💼)、おもしろ(🧖)く(😎)もおかしく(🖨)もな(🐉)い顔つ(🍵)きのものとしか(🔟)目に映りません(📗)でした。
「うちのせがれも、学(xué )校から(🌳)帰(guī )って来るこ(🌽)ろ(🧣)ですから、会ってやってく(🍗)ださい。」
一四 朝(cháo )
一 教師は(🤚)お友だちの中に(🚡)も
九 耳(🚖)のいい人
八(bā(🌍) ) 小湊へ(😔)
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