次(cì )郎(🛍)は近(jìn )づ(🙋)い(🧀)て行(háng )って声をかけた(🕍)。
「(😪)そ(🔳)うですね。」
「たいてい(⛔)は二(🏽)重(🚘)橋(🚲)を見て、それから銀座に行(👥)きたがっていた(🦂)よう(🖕)でした。」(🧦)
塾生(shēng )たちのあ(🧛)る者にとって(🌻)は(💻)、(🛌)朝(🌂)倉先(🔩)生のそうしたやり方(fāng )が、非常に皮(🍫)肉に感じ(🔂)られ(🤣)た。
次郎は足音(🔲)をたてな(🕘)いよう(👡)に、みんなの間をあるき(🎦)まわり、いちじるしく(💊)姿勢のわ(🆙)る(😢)いのを(🌌)見つけ(⛲)ると、それをな(🔰)おしてやった(🚿)。
次(💇)郎(🥖)(láng )がはたきをかけ(🧖)おわり、箒(zhǒ(🙉)u )ほうきを(🌿)に(🎣)ぎるころ(🧣)になって(🃏)も、(🐏)ほか(♊)の(🗜)部屋は、まだ(👒)どこもひっそ(🏹)りと静まり(🧕)かえっていて、板(🚚)木の音だけが、いつ(♈)までも鳴りつづけていた(📇)。
静(jì(😁)ng )かな空(kō(🕍)ng )気の中(👣)を(📶)、(💘)えぐるよ(🎏)うな(🐾)沈黙(mò )の数(shù )秒(miǎo )が流れたあと、朝(📷)倉(🌸)先生の言葉が沈痛ちんつうにつづけられた。
「ぼくは、む(🏚)ろん、い(♟)けない(🐋)と思います。」
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