「(♊)本田(🎋)(tiá(📮)n )のやつ、どうしたんだろう。い(🍸)やに考えこ(✍)んでば(🔵)かりいるじゃないか。」
五六(🥑)分もたつ(🍴)と、朝倉先生は(🍱)手(🌳)紙(zhǐ )を(🍞)書き終え(😫)て(🌨)、自分(fèn )も縁(🏡)側に出て来た。
次郎は、ふ(👶)しぎにも(📯)思い(🗑)、いくら(📪)か滑稽(jī )にも感じな(🐌)がら、(🎑)歩き出そ(😝)うとし(🕵)た。が、(🗾)その(🤶)とき馬田のほかにもう(🚛)一人、彼(bǐ )の(💈)眼(🗻)にうつっ(🛒)た人(🉐)影があった。それは、土手のずっと向こうの方を(⛩)小走りに(🐃)走っ(🎪)て(🌚)行く女学生の姿であった。その制服姿は(📕)、もううしろ(🌰)から見(🚪)たのではちょっと(🕴)誰だか(🏩)判(💫)断(🏢)がつきかねるほど(🕰)遠ざかっていた(🃏)が(🐽)、次郎に(🕸)はそれが道(😤)江だ(😴)ということ(🕜)が一目でわかった。
と、徹太郎はちょっと考えてから(🏛)、
しかし、彼は、(🔐)血(👒)書が次(cì )郎(lá(➡)ng )によって書かれた(🧛)と(🚯)い(💘)うことを誰にも(🍊)発表す(😥)る気に(👊)まだなれなかった。それ(🧚)は(♌)、彼(bǐ )の自(⏫)尊心や(📸)競争意(yì )識が何(👥)ということなし(🎴)にそれを許(🚍)さない、と(🥍)いう(🐴)だけで(⬆)はなかった。彼(bǐ )にとって大事なこ(📻)とは(🍱)、ストライキ(🌾)の場合(🦊)のこ(🥛)とだったが、万一にも、そ(⚡)れを発表(🚫)し(⛅)たため(🌾)に、次郎が捨(🌤)(shě )鉢すてば(⏺)ちになり、進(jìn )んでストラ(🐥)イキの主導(🕘)権をに(🐻)ぎるような(🏙)結果にな(🌒)っ(⏲)てしまって(👣)は、つ(🔕)まらな(⭕)い。次郎は徹底的にやっ(🛫)つけなければなら(😂)ないが、それには、彼(bǐ )をあく(🏰)までも(💦)ストライキ(📴)反対の立場に立た(👸)せておく(🍂)こ(🏕)とが必(😈)要(🍅)である。最後まで彼を(⬜)反対の立場(🦋)に立たせて(🚠)おき、いよ(🚡)いよストライキ決行という場(😟)(chǎng )合(💽)に(🧒)彼(🌻)が逃げをうったら、その時(shí )こそ(🎿)血書のことを暴露(🕚)すべきだ。血書まで書いて人を(👒)煽動し(✖)て(🅾)おきながら、自分だけ(🏳)逃(⏪)(táo )げるとは何という卑(bē(🔴)i )劣さだ(🏖)! みんなはそう言って(🆓)彼(bǐ(🍬) )を責めるだろう。そ(💩)れに(😷)、どんな(🕒)に彼(⤵)が逃げを打と(🏥)う(🏄)と、学校当(dāng )局や県(👶)(xiàn )庁が、(💄)血書(shū )を(💂)書(shū )いた(🎄)本人(ré(🆖)n )を(⛎)主謀者と(🛋)認めないはずはないのだか(🎂)ら(🏥)、いよ(🙏)いよ(🛅)面(miàn )白い。――馬田の考(📴)えは頗(🏃)る念入(🥒)(rù )りだっ(🌁)た(🕐)。彼がそれほどまでに(🐒)次(cì(🖍) )郎に反感(🔯)を(🍉)持つようにな(💨)っ(🤬)た(🍠)最(🐵)も大きい原(yuán )因が、道江にあ(🚷)ったこ(🕺)と(🕉)は(🐆)いうまで(👧)もない。
「血(🐩)書(shū )のことが(🍡)気にな(🀄)るのか(💉)。」
「昨日(rì )は(🔮)お父さんがいら(👱)っして下すって、き(🍳)れ(🌳)い(🏏)なお卵をたく(📈)さん(💆)い(📕)ただきまし(😏)た(📌)わ……鶏の方(👈)も、本(🦋)(běn )田さん(✴)毎日お(🥩)手伝(yú(🌬)n )い?」(🚴)
その時、(🗯)教員(yuán )室との間(jiān )の(✳)戸(📽)がが(👵)らり(👑)とあいて、教(jiāo )頭の西(xī(😏) )山(shān )先生(☔)が(🐫)はいって来た。西(🔑)山先生(shē(🎽)ng )は、三角形のまぶたの奥に小さな眼をい(🛩)つも鋭(👫)く光ら(🍧)せてい(👁)る先生(✔)だった(🐯)が(🗄)、この時はいやににこ(♌)にこし(👹)ていた。手に小(🦀)さ(😣)な(⛴)紙(zhǐ(🚔) )片(piàn )をもっていた(🈵)が、それを默って(👎)校長に渡す(😻)と、すぐ(✊)また教員室(🖌)の方にひきかえ(🙄)した。校長はその紙(zhǐ )片を見て何(hé(🏙) )度(🎶)もうなずい(🔳)た。そして、そ(🥊)れを(🏥)もみくちゃに(🏋)し(👒)て机の下の塵(chén )籠ちりか(♎)ごになげこむ(📩)と、今まで(📄)とはうって変った落ち(🤕)つきぶりを見せ、ゆったりと椅(😠)子に腰をお(🏙)ろ(🛃)しな(👹)が(🧒)ら言(🌺)った(⌚)。「そ(🐉)うむきになる(😀)こと(🚊)はない。私(sī )はさ(🍎)っき(🐸)も言ったとおり君ら(🔼)の気(🌓)持には十分同(tó(🦂)ng )情している(😤)んだ。君(jun1 )らが血を流して書いたも(🚞)のをまるで(📽)むだに(🚝)するなんて、第一(🙋)、人(rén )間とし(🖐)て(🌳)そ(⏬)んなこと(🦄)が(📿)出来るもの(♏)ではない。幸(👗)い今(🦅)日(🐞)は県庁に出掛る用(yò(🤛)ng )事も出(⏫)来たし、知(zhī )事閣下に直接お目にかかれるかどうかはわからないが(🍙)、学(👁)務(🧡)課までにはこ(🚞)の(🏁)願書を必ず出して(🍄)おく(🛡)よ。それで、(🎢)今度(dù )は私の方から君ら(🛏)に願(🎮)(yuàn )っておきたい(😱)が、ど(✒)う(👵)かみん(🐁)な(💗)が落ちついて(👔)教(jiāo )室に(☕)出(📲)(chū(👤) )るようにしてく(🔎)れたまえ(🕚)。変に(🚹)さ(🍢)わいだりして知(zhī )事(shì )閣下(👩)(xià(㊗) )の面目をきず(📂)つける(🐵)よう(🌚)なことに(⚪)なっては、何(🐶)もかも(🤔)ぶちこわし(🧚)にな(🍝)るんだから(📡)。いいかね。
次郎(💟)は、まもなく、せ(🖐)きたてられるようにして(💶)、(🎍)朝倉先(xiān )生(shēng )の門を(👊)出(chū )た。門を出る(🍷)とす(⭐)ぐ、彼は(🌑)まえうし(🥏)ろを(🐫)見(👻)ま(♎)わした。そ(♉)れ(👟)から、曲り角(👨)(jiǎo )のところまで(🖥)来(✳)て左(🥌)右(🥥)を見、もう一度朝倉(cāng )先(xiā(🛋)n )生(🐧)の門の方をふ(♑)りかえ(🔔)ったが、来しなに自分(🤵)(fè(🌌)n )の顔(yá )をのぞいた(📪)男は、もうどこにも見(🚒)えな(🎌)かった。
と、朝倉先生は、ちょっ(🔋)と(🌠)思(sī )案(🌯)しあ(👇)んして(🕙)いたが(😗)、
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