「五年生、こ(🍍)わくない?」
「そん(👔)なこと、ありません。」(🈸)
「いや、(💚)ほん(🐞)とうら(🤛)しい。さんざん(🤟)なぐられてい(🏒)ながら、涙(lèi )一(yī )滴こ(🚒)ぼさないで、じ(💨)ろり(🎅)とみんなを睨(👿)(nì )みかえして、(🤒)悠々ゆうゆ(🧡)うと帽子(🐀)の塵をはら(🚂)っ(🈂)て出(➖)て行(🌗)っ(🥘)た様(🤰)子は、ちょっと凄か(🏽)った(❎)って言(🦌)っ(⛱)ていたぜ。」
乳母(🏠)(mǔ )のお浜には、次郎は、(🗞)それからも(😒)、たびたび手(💭)紙を出した。返事には、いつもきまっ(📀)て、一(☕)番(😗)になれとか、偉い人になれとかいうよ(⏳)うなことが書(shū )いて(⚪)あ(🍓)り、(🌼)また、それとなく、今度(🌸)の母と(🌥)の折合(hé(🐩) )いが(💛)うまく行っている(💀)か(🕠)どう(🤵)かを、知(🉑)りた(🌨)いような文句(🤪)(jù )がつらねてあっ(🚎)た。次郎は、(🤥)しかし、そのいずれにも(😽)、たいして(🕺)心(xī(🔐)n )を動か(🐀)さなか(♌)っ(🔜)た。彼(bǐ(🎮) )は、そう(🍔)した(🐶)手紙によっ(🍔)て、お浜(bāng )の自分(fèn )に対す(🦑)る愛(🚊)情を十分に味わいながらも、(🔛)すでに一(yī )段と高(gāo )いと(🍣)ころに立って、そ(🔻)の中(zhōng )の文(wén )句(🎰)の意(yì )味(♐)を読もうとする(🌤)気(qì(🔀) )持になっ(🚘)ていた(🏨)。そ(😢)れは(🔣)ちょうど、多くの大(⬇)学(🏗)生が故(gù(🥖) )郷の母から来る訓戒の(👊)手紙を読む(🌅)時(shí )の気(qì )持と、同じようなものであ(🚍)っ(🤙)たらしい。
「本(běn )田の弟を侮辱したく(🏞)ないからさ(♋)。」
「本(🎗)月(🃏)(yuè )八(bā )日御地に参上(🔱)の用(yòng )件これあり(🥀)、そ(😾)の節は久(jiǔ )々に(🗽)て次郎(😕)様(😫)にもお(🔤)目(mù )にかかり(💖)度、それを何(hé )よりの楽しみ(😚)に致(zhì(🏷) )居(jū )候」
「(🏑)癪にさ(🌳)わ(🙉)ったん(🙅)か。そ(🔎)れじ(💳)ゃあ、(🏺)やっぱり自(🚗)分のた(👳)めじゃないか。」(🏼)
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