(📌)その日、校長は県庁に行(🈹)ったきり、(🌈)ついに(♐)学校に(🎎)顔を見(jià(🏚)n )せなかっ(⚽)た(📞)。西山教頭(➗)(tóu )が何(hé )度も電話口に呼(💙)び出され、ひる(😁)すぎには、五(📒)年全部の学籍簿がくせきぼ(🚘)を抱(bào )えて県庁に出かけた。と(📶)いう(📺)こ(🧕)とが(🚼)、給(gě(🕒)i )仕(🗞)の口か(🎁)ら生(🤡)徒(🤣)たちに伝えら(👮)れた。生徒(tú )たち(🚇)に(🎭)は、それが(🧑)何を(🀄)意味(wèi )する(🎫)かは、さっぱりわからなかった。それだけに、(🎫)不安な空気はひ(🚎)け時が近(🎻)づくにつれ、次第(dì )に(🗼)濃こくなっ(🥕)て行っ(🍛)た。
(🤯)と、道江(jiāng )は顔を真赤(🚨)に(🍥)しながら、
「な(✳)に(⏭)、用(🎓)がないか(🍐)ら?」
「どうし(🥩)てだ(🏛)か、(🥁)あたしに(🤨)もわからな(💏)い(🤪)わ(🐷)。だけ(💆)ど、世(😕)間は、い(😴)た(🌧)ずら(🖲)をした男よ(🎩)りか、いたずらをされた女の方に(🔷)、よ(🍕)け(🎠)いにけち(❎)を(🐫)つけたがるものなのよ。そんなことでお嫁に(💃)も行け(🍶)ない(🥩)で(🧕)いる人があるってこと、(🤑)次郎(🎏)さん(✉)は(🌒)ご存じない?」
「(🖤)そうだ(🈷)よ。あいつは(🌏)まるで恋人(ré(👈)n )のよ(🌤)う(🆔)に(🤘)朝(cháo )倉先生(shēng )を(🔬)慕って(㊙)いたからね。」
「そう(🏕)いえば、昨日本田は、(🙎)変に人の(➕)顔ばかりの(🛃)ぞき(👤)ながら血(xuè )判(🍫)をしていたが、ひょっとすると血(xuè )判(pàn )をごまかしたん(😾)じゃないかね。」
「(🥎)道江さんには、ちっ(🚯)と(🐟)も恥(chǐ )ずか(😣)し(🧘)いことなんかないじゃあり(💧)ませんか。」
次(🚲)郎はや(🏸)っとそれ(🚿)だけ答えた(💈)。ストライキ反対(🏔)の理由(yóu )が(🐾)、当局のためでな(🔴)くて朝倉(cāng )先生(shēng )のためだ、(🥄)ということをつけ加(jiā )え(🌥)たかったが、まだそれ(🐪)を(🎚)言(🤟)うだけに気持が(🕣)おちついていなかった(🔵)の(📥)であ(📰)る。
次(🍄)郎は(🗡)急いで膝を正(zhèng )し(🍹)、縁(yuán )板に(💃)両(🤰)手をついた。
と、敏(🌲)(mǐ(😉)n )子は、ちょ(💬)っと間をお(😏)いて、
ビデオ このサイトは2025-03-02 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025