そう言(yán )って、まじめにたずねたの(⚫)は(🛡)、大沢雄二郎(🐟)という生(🈷)徒だった。彼は、小学(🍟)(xué )校を(🧜)出てか(🚰)ら(👵)三(📀)年も町(dī(💪)ng )の(🦓)鉄(🚕)工(gōng )場で仂いたあと、ある人(🌤)に見込(🚙)(rù(🎻) )まれて中学(❓)校(😨)にはいる(🎫)ことにな(😃)ったので、全(quán )校一(⛸)の(🥀)年長(👅)者(zhě(📤) )だ(🧔)った。どっしりと落(🌺)ちつい(🐅)て、思(📃)いやりがあり、(🐟)しかも頭(tóu )がいいの(👀)で、「親(🌦)(qīn )爺おやじ」とい(🐟)う綽名(🍕)あだなでみ(🤽)ん(🍘)なに親しまれていた。とりわけ恭一(yī )は彼(bǐ(🏽) )に(🧞)親しんだ。親(😱)しんだ(🥧)というよりは、心(🎤)から尊敬してい(🏞)たといっ(🦋)た方(fā(🤛)ng )が(🏠)適当(dāng )かも知れない。性(🧦)格はまるでちがっていたが、物(wù )の考(kǎo )え方(🚰)はいつも同(tóng )じで、しかも世間を知っているだけに、(🔰)大(dà )沢(zé )の方にず(📝)っ(🤬)と深(🗽)みがあった。大(dà )沢の(🌝)方(fāng )でも恭一を真実(shí )の弟の(🦅)ように(🍚)愛した(🕥)。日(🤸)(rì )曜(🏀)(yào )な(🚔)どには、二人(🍅)は、終(🙄)(zhō(♊)ng )日(🧥)(rì )、(⛅)人生(shēng )観(guān )めいたような話をして暮(🎙)す(🐏)こ(🔘)ともあった。
大沢は、恭一(yī )の話をきいてい(🚯)るう(🔪)ちに、いよいよ次郎に興味を覚えたらしかった。彼は最後の、授(😂)業が終(🌠)ると、(💎)言(yá(😠)n )った。
(💛)三つ(🐸)ボタン(🌒)がはた(🤕)か(😮)ら(🗾)口を出(chū )した。
(🐩)三(🚶)(sā(🤳)n )つボタンがはたから口を出した。
「むろんだ。個人の問(🏕)題じゃ(🍼)つまらんよ。」
「うむ、しかし(🦇)相当生(🙈)(shēng )意(🌻)気(🛢)な奴(📗)にはちがい(🈺)な(🚩)いよ。」
「な(🤱)る(🚏)ほ(🔩)ど、そいつは名案(àn )だ。そんな工合にやると、五(wǔ )年生に対し(🔀)て自(🎡)然四(⛔)年(🎃)生(shēng )の権威を(😫)示(shì )すことも(🏒)出来(🌪)るわけだ。」
(自分(🤭)は、大沢に、心にもな(🚦)い偉がり(🌄)を言ったつ(🌕)もりは少しも(🕍)な(🦌)か(🔐)った。しかし、(🚅)自分(🔪)の(🏐)言(yán )ったことに、ほ(🚋)んとうに自信(🈚)があった(🔵)かとい(🎢)う(🔋)と、(🈷)そ(📨)うでも(🕰)なかったよ(🌼)うだ。)(🕜)
次郎の頭に(🥗)は、一年(niá(🐋)n )おくれて中(zhōng )学校(📸)には(🥙)いった自(🐠)分(fèn )のことが(🍕)、自(💬)然に浮か(🥃)んで来(💿)た。が(🎣)、彼の考えは、(🔈)すぐまたも(👃)とにもどっ(📽)ていった。
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