「それに、今朝はすいぶん(✝)寒かったし、平木中佐ど(🚔)ころでは(🔹)なかったん(🐊)だろう。」
やがて先生(shēng )は言(🔩)葉をついだ。
「(🧡)気がついているなら、(🚉)すぐ(🏽)そう言ってくれ(🙉)た(🎄)ら(👾)よかり(🖍)そう(🐞)なものだ」と(🐻)、そん(👭)な不平を(🌘)も(👸)らすものもあった。また中(zhōng )には、(🏒)「(🥝)先(🆕)生は(😃)要(yào )するに(🖖)指導者でなくて批評家(🏄)だ」などと(🐸)、(✍)したり(🔏)顔に言(🏉)(yán )うものもあった。しか(🏉)し日がたつにつれて、(😼)しだいにかれ(🐾)らの間に取(qǔ )り(🖌)かわされ(🤟)出したのは、「ひまな(👛)ようで、いやに忙い(🚌)そ(📠)がしい」と(🎻)か、「しま(🖍)りが(🏛)ないようで(🍵)、変にき(📊)びしい」(🌁)とか(🌷)、そ(🚍)うい(👕)ったちぐはぐな気持ちをあらわ(🚓)す(💚)言葉だ(😌)った。
先生(shē(🥇)ng )の言(😉)葉の調(🛴)子(zǐ )は、はげ(😻)しいと(🐶)いうよりは(👒)、む(🚥)しろ(🚑)悲(bēi )痛だった。
静(jìng )かな空(🌭)(kō(😚)ng )気(qì )の中(zhōng )を、えぐるよ(🌾)うな沈黙の数秒が流れたあ(🍶)と、朝倉先(✍)生の言葉(🌋)が沈(shěn )痛ちんつうにつづけられ(🥁)た。
ゆうべの懇談(tán )会(huì )で、日々の掃(🎄)除の分担は(🔓)管(🧠)理部(🛃)で割(gē )り(🦇)あて、(🤧)毎晩(🚌)(wǎn )就寝(😓)(qǐn )前(💝)し(🌁)ゅ(📆)うしんまえ(🌏)に、翌日(rì )の(🔻)分(🌤)を各(🚧)(gè )室に通告(gà(🤭)o )す(🎯)る(🔖)というこ(🍢)とにきま(📀)ったのだったが、そ(👐)の(🐨)管理部(💴)の責(zé )任(🚴)を(🍟)、最初の(🐥)一週間第五(wǔ )室が負うこ(📃)と(🎸)にな(🍛)って(📊)いる関係上、だれ(🍽)しもい(😸)やがる便(🙉)(biàn )所掃(🐥)除を、まず(🐃)手始(⛷)め(🛁)に自分たちで引き(💬)うけること(🤜)にしたものであろう(🤔)。それはそ(🏪)れで、(🏏)むろんいいことにちがいない。しかし(🍓)あたりまえ以上のいい(⛹)ことでもなさそ(⚡)うだ。――次(⏰)郎は、つい、(📈)そんな皮(pí(🛢) )肉な(🐇)気持(🌰)ちに(🦐)な(🔒)った(🤩)のだった(🚟)。
(🥑)まっさきにか(🎟)れの目(🙈)についたのは、田(🌱)川(🤗)だった。田(tián )川はいやに胸を張り、(🛠)軍(jun1 )隊流(🕐)(liú )の不(📜)(bú )動の(🥉)姿勢(😟)でしゃちこば(🐧)っていた。そし(👥)て、次(cì(💍) )郎が肩かたから力をぬかせようと、(♟)ど(🥐)ん(🏆)な(🍬)に骨(🤤)をおっ(👮)て(🎓)も、なか(🛵)なかそう(🐮)はな(🚝)らなか(🚔)った。これに反(👒)し(📔)て、飯(fàn )島(dǎ(🌸)o )は最(zuì )初(🌍)から、ごく器(qì )用に(🤔)正しい姿勢(🍹)をとっていた。もしか(🦈)れが(🤴)、お(🕋)りおりう(⚾)す目をあ(🌻)け(🗨)て朝倉(🎳)先生の顔をの(🎚)ぞく(📡)よ(🌹)うなことさえしなかったら、かれの静(✂)坐は、塾生の中でも、最もすぐ(🤶)れ(🤾)た部(🚀)類に属(shǔ )し(🚣)ていた(👠)のか(🔺)もしれな(📑)かったのである。
かれは、自(zì )分の(🙀)部屋の掃除をすますと、そっと事務室と(🔍)の間(jiān )の引(yǐn )き戸(👮)をあけた(💫)。いつもなら、そのあと(🍝)すぐ事務室の掃(🚜)除にと(🎩)りかかる(🔎)順序だったが(🐒)、(🤴)し(🎋)ば(🎳)らく敷(👉)居(jū )しき(🍮)いのとこ(👖)ろに突っ立って耳(ěr )をすま(🛬)した。それから、足音(🦁)を(➡)しのばせるよ(🍇)うに(❎)し(🐸)て入(rù )り口に近づき(🏖)、ドアを細(xì )目(🏴)にあけて、板木のほうに眼をやっ(💘)た。板木は(🤮)、事務(🏊)室前の廊下ろうかと中廊(🚉)(láng )下との角(🥪)に(🏙)、斜ななめ向(xiàng )きにかかっていたの(🙃)である。
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