日本《自ら フェラ》2行目ライン
自ら フェラあらすじ
奥(ào )さん(🥁)の小(😢)言の(🔋)飛沫とば(🐣)しりは年長うえ(🖕)のお嬢(niáng )さ(🉑)んにまで飛んで行った。お(🀄)嬢さんは初々(🤐)うい(☔)う(🧤)いしい頬を紅あ(🅾)からめて、客(🌗)や父親のところへ茶を運(🛎)んで来た。
ある日(rì(🔟) )、(🦔)高瀬は受持(🐴)(chí )の授(🍞)(shò(🐔)u )業(yè )を終って、(🕜)学(🎠)(xué )士(shì(👘) )の(🛩)教室(shì )の側を通った。学士も日課を済まし(⛎)たところであったが、ま(🏕)だ(🎠)机(jī )の(🔳)前に(✖)立って何か生徒(🍇)(tú )に説明してい(✉)た。机(jī )の(🎰)上(🥤)には大理石の屑(xiè )くず、塩酸の(🐳)壜(📡)びん(👧)、コッ(🚻)プな(🤴)どが(🌭)置(🏁)い(🏄)てあっ(🦖)た。蝋燭ろうそくの火も燃(rán )えていた。学(xué )士は手に(😜)したコップをすこし傾か(💞)しげて見(🧢)せた。炭素(🎬)がそ(🥏)の玻璃板ガラス(🤬)いたの(🚟)間から流れると、蝋(là )燭の火(♌)(huǒ )は水を注ぎ掛(guà(🕊) )けら(🏑)れ(🚳)たよう(🔊)に消えた。
近(🌿)(jìn )く(🐂)て(🍷)湯のある中棚(péng )は皆(jiē(🤳) )なの交(jiāo )歓に適(shì(❕) )した場所だった。子安が(🌝)いくらか土(🐺)地(dì(🎀) )に(❎)馴染(⛹)(rǎn )なじん(😒)だ頃、高瀬(🦈)も誘われて塾か(💙)ら直ぐ(⛏)に中棚(péng )の(⬆)方(🐏)へ(💯)歩(🐩)(bù )いて行(háng )って(🕒)見た。子安が東京(🤼)(jīng )から来(🏼)て一月(🤞)ばかり経つ時(shí )分(fè(🥗)n )には藤(téng )の花(🏒)などが高い崖から垂下って(🎚)咲(xiào )いてい(⛽)た谷(gǔ )間が、早(🤐)や(⚾)木の(🚦)葉の茂り合った蔭の道だ(♒)。暗いほど深い。
「(🛄)ほんとに(🚏)、御一緒(xù(👣) )に(💍)一つ遣(qiǎn )ろうじ(🥢)ゃありませ(🍥)ん(♊)か(🙏)」(💗)
矢(❣)場は正木大尉や桜井(jǐng )先生(shēng )など(🍙)が発(☔)起で、天主台の下に(🎣)小(xiǎo )屋を(🕍)造(⬇)(zào )って、楓(fēng )かえで、(🦗)欅けや(🌸)きな(🔆)どの緑に隠れた(🦕)、極(jí )く静かな(🚄)位置にあった。丁(dīng )度そ(🎑)こ(🚂)で二人は大(dà(😿) )尉と体操(📱)の教師とに逢(🤸)った。まだ(㊙)他(🎀)の(💭)顔(yá(🙀) )触かおぶれも一(yī )人(😩)(rén )二(èr )人(🏵)見え(❕)た。一(⛸)時は塾の(🛢)連(lián )中(🏬)(zhō(😭)ng )が挙(🤝)こ(😈)ぞ(🌃)っ(📷)て(✋)そ(🦅)こへ集っ(🛎)たことも(✏)有ったが、次第(📐)(dì(🛂) )に子(zǐ )安の足も遠くなり、桜井先(🦊)生(shēng )も(🦀)あまり顔(yá )を(🧐)見せない。高瀬が園(⬇)内の茶屋(🤬)に預け(🎊)てある弓の道具を(🍧)取(qǔ )りに行って来(📎)て(🌡)学(xué(🍿) )士に(🧜)交際(💭)つきあうという(😏)は彼としては(👴)めずらしい位だ。
懐古園と(💵)した大き(😔)な額の(📒)掛った城門を入って、二人は(💻)青(🎉)葉(yè )に埋(😃)れた石垣の間へ(🚍)出(💟)(chū )た。その辺は昼(zhòu )休みの時間など(🐩)に塾(🆘)の生徒のよく遊び(🎬)に来るところ(😓)だ。高(gā(💱)o )く(🥜)築き上(🤙)(shà(🐴)ng )げられた、大きな黒ず(🔺)んだ石の側面(mià(🕗)n )はそれに附着し(🔷)た古(gǔ )苔(🎠)(tái )と共(🎄)に二人(🧑)の右にも左にもあった。
正木大(dà )尉も帰った後だっ(🤱)た。学(🐭)士(shì )は幹(gàn )事(shì(😒) )室(shì(🧤) )に預(⭐)けてあ(🌟)る自(🍝)分(📝)の弓を取りに行(háng )っ(🔀)て、(📿)復た高瀬の側(🗣)(cè )へ来た。
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