(🆘)先生は、(🥔)そ(🙊)う言っ(🐳)て、次郎(👭)に目くばせした。次(cì )郎(👘)は待ち(🌍)か(➰)まえていたように、自(zì )分のそ(🐬)ばに置い(🔛)ていた紙(😴)袋(🅾)かみぶ(🍯)くろから、ガリ(🐠)版(🥠)(bǎn )の印刷(shuā )物を(🍯)とり出(🍓)(chū )して(🍢)、みん(⛩)な(👃)に配布した。
と、みん(🐌)なにきこえ(😉)るような(🚻)声で(🔇)言(😹)いなが(🤭)ら、教(jiāo )壇(tán )きょうだんを(🛸)おりてかれの(👨)ほうに近づいて来(📄)た塾生があった。飯(🏬)島(😮)であ(🈲)る。次郎は思わず苦笑(xiào )した。何かむかむかす(💃)るものが(🐋)、胸の底(⏲)か(🏹)らこみあげて来る(🚗)ような気持(chí )ちだ(🤡)った(🆕)。しかし、(🌫)かれはしいて自(zì )分をおちつけ、
間も(🌔)な(🚧)く、侍僧に伴(💚)(bàn )ともなわれて、一(🎒)人の(📷)つつ(🌶)ましやかな小僧がはい(🚉)って(🔮)来(⛲)た。和(hé )尚は慈愛(📥)じあ(⚾)いにみちた眼で、小(xiǎo )僧を(⏱)見ながらたずね(💸)た。
「は(🏎)じめ(👎)から、自(zì )分が室(🏏)長(🤑)だと(🦍)きめてかかって(🧣)い(😗)るん(🍛)だ(🛤)から(🏢)、かなわないよ。」
「心臓だね(👘)、じっ(💫)さい(🤸)。」(🐤)
(🥚)と(🤣)、みんなに(👛)きこえるような声で言いながら、(🐓)教(🥂)壇(tán )きょうだんを(🐾)お(☔)りてかれのほうに近づい(🎿)て来た(🍝)塾生(shēng )があった。飯島である。次(👵)郎は思わ(🉑)ず苦笑した。何(hé )かむかむかす(💝)る(🥨)も(🌴)のが、胸の底からこみあ(🚍)げて来るよう(🥚)な(🆚)気(🏊)持ちだっ(🥥)た。し(🈲)かし、(⛽)かれ(🚐)はしいて自分(fèn )をおちつけ、
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