その(📂)時、老人は日ごろ書(shū )きためた自(🌘)作(⛴)の和歌や発句ほっく(🎻)を(🤑)持(🚥)(chí )ってき(🎄)てわたしに見せてくれました。じょう(🔙)ずとは言えな(🍈)いまで(⏸)も、正直(zhí(😍) )に思いをのべたも(👻)のでした(🥔)。おそら(⛪)く、百姓を相手としての長(🍸)い鳥居川村のいなか暮らし(🍎)が、そ(🌕)んな和歌(gē )と(💼)もなり、発(fā )句ともなっ(🥍)た(👆)の(🐸)でしょう。わたしはまたこの来助(zhù(⏩) )老(🍇)(lǎo )人(👣)(rén )が筆持(chí )つ腕に重(chóng )い石(shí(💷) )をしばり(💩)つ(🌟)けるほどにして書道の(🌓)ほうにも工夫を積んだ人と聞(wén )いていましたか(🌅)ら(🈶)、何か記念(👲)に書いてほしいと(🌸)頼みました。老人(rén )が言うには、(🏓)自分(fèn )は(❗)無(wú(📄) )学(xué )なも(😺)のであ(🅿)るから、書(shū )い(📨)てあげるような文句も胸に(🔮)浮かばないが(⛺)、(🍓)ことば(🧑)さ(🦀)え(🎈)選(🔞)んでくれるなら、(🚂)よろこんで引き受けると(🚹)のことでした。そこでわたし(🤕)は日ごろ暗誦あんし(🎒)ょう(🔢)す(💑)るくらい(⛅)に好きな古い(🌮)シ(🎗)ナ人の詩(shī )のこ(😬)とば(💤)を選(🚊)んでおく(😹)りました(🦅)が(😚)、やがてそれができ(😶)た(🕳)といって届(⤵)(jiè )けてくれた(📷)のを見ると、じ(🔙)つにみご(🌒)とな筆で(🕉)、これにもわたしはおどろかされ(💀)ま(💒)した。
守山もりやまというところの桃畑(tián )は、わたした(🍂)ちの義(yì )塾ぎ(🎱)じゅく(🚢)の木村先(😼)生がお百(🛤)姓(xìng )にすすめて、桃の苗(miáo )木なえぎを(👋)移(❄)(yí(⏳) )し植えさ(🆒)せたことか(🌸)ら(🏯)はじ(💦)まったと聞きま(🔯)す。
無(👡)言な木(🎢)像(xiàng )にも(🙆)、声は(➰)あり(🏄)ま(🕗)すね(🚋)。
「(🏽)自(🈁)分も(🔬)、七(qī )十の(🤪)年にな(🎾)って(🗽)、また世(shì )に出(chū )ました(😶)よ。」
九(👰) 耳(👢)の(👖)いい人(😺)
「わし(📑)が国(🏼)さで見せ(🔷)たい(🙅)ものは」とい(🛒)う歌にもあ(🐕)るとおり、東北(🏰)の人はなかなかお国(💻)じまんですから、何よりもまず松島を見(🍬)せた(💇)いと布(bù )施(⚡)ふせさんが(😴)言いまして、学校のお休(🔔)みの日にわた(🐳)しを案内(👾)して(🐂)く(🦎)れま(🏚)した。
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