日本《無 修正 m 男》2行目ライン
無 修正 m 男あらすじ
(🚻)かく(🏍)のごと(🔶)く無知で不(🏒)行儀(🚐)な客を相手にするのだから(🆒)興(🗜)(xì(🍋)ng )行師もそれ相当(⛑)に(🌬)不(bú )親切をつくす(🐍)ことに(🍦)なる。
「しかし(🍃)、諸(zhū )君の中に活(🎭)動(☔)を(🌎)見(😠)ない人(rén )があ(🕣)るかね(🎌)、(📦)どうだ(🛒)」
「(❄)ホーム(⬜)イン」
(🏽)ふ(😥)たりは顔(👝)を(📄)見(jiàn )るたびに(🎇)それ(📚)を(🎎)語(yǔ )りあ(🥁)った。ふたり(⚾)ははたして(🦕)一(yī )高(👟)で一緒(🍲)になり得(🎫)うるだろう(💴)か、いまは読者にそれ(👙)をもら(🦂)すべきと(🎒)きで(⛹)ない。とにか(🕕)く花はさき花は散り、月日は(🕗)青春の(🎇)希望と共に伸びや(💙)かに輝きなが(✋)ら(🤵)う(🎄)つりゆく。柳光(guāng )一は四年生(shēng )になった。
「ぷうぷうぽうぽう」
実(🕦)際それは(🥤)師範(📴)(fàn )生徒(tú )からで(❤)たうわさで(🎛)ある、師範生(shēng )徒は中学生にくらべる(🔸)と学資も少(shǎo )ないし(🙋)、(😉)また富める(🍚)父(fù )兄(⛴)をもたぬところからな(📑)にかにつけ(🍫)て不自(zì )由勝(🚚)ちであ(🤶)る、そ(🖊)れに反して中(zhōng )学生は多くは相当(🈴)の資産ある家(👤)の子であ(🗒)る、(🔂)か(🎾)れらは自(zì(🚞) )由(yóu )に(🔲)ぜいた(⚪)くなシャツを(🍓)買い、(🈳)ハイカラな文(wén )房具を用い、活動や(⏮)芝(🤮)居などを見物(wù(⛷) )し、洋食屋へ(💌)も出入(🍩)りする(😙)、そう(🖇)させ(🔏)るこ(💮)とを不純だと思わない父兄が多(🆚)い(🐙)の(💉)であ(😼)る。
五大洲の一撃(🐙)で一(yī )点を(🌟)恢(😖)復かいふくした。このと(🐼)き三(🔡)(sān )塁の(🕰)背後の松(😏)の(🌻)枝(🕹)高くらっぱの音(yīn )が聞こえた。ついで気違きちが(🔼)いじみた声(🤖)！
こうかれはい(🍇)つもいった、だが(🐹)い(🍚)まきてみ(🤡)ると子供等ばかりでな(🏥)く(🚔)、労(📮)働者(🐁)も(🦕)商(🥎)(shāng )人(♋)も紳士しんしも役人も集(🤧)まっている。
先生(🖱)は一帳羅(🐿)(luó )い(🕦)っちょうらの羽織とはか(🌟)まをつけて出迎(yíng )え(Ⓜ)た。
やがて審(🗡)判者(🔉)(zhě(🤦) )がおごそ(🦗)かに宣告した(💕)。
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