それから(🍢)二年(niá(🥈)n )ばかり(😐)の(🥅)月日(🚐)が(😜)過ぎた。約束の任(rèn )期(🚄)が満ちても高瀬は暇を(🎩)貰もらって帰ろうとは(🎠)言わな(🥊)か(🚦)った。「勉強するには、田舎の方(fāng )が好(hǎo )い」そんなことを言って(🤹)、反かえっ(🗞)て彼は腰(🏜)(yāo )を落着(🙆)け(🆖)た。
「どうしてこの辺の娘は、こう(💒)荒いんだろ(♑)う(🦉)。男(🌦)だか女(🕘)(nǚ )だか解(😃)りゃしない」
何(🏙)処で(🧕)教(jiāo )わると(🏸)もなく、(🐆)鞠子はこ(🈂)んなことを覚えて来て、眠(🕊)る前に家中踊って歩(bù )い(🌡)た。
と先(xiān )生(shēng )は高瀬に言(yán )って、一緒(xù )に奥の方(fāng )まで見て廻っ(🖇)た。
塾の(📥)小(xiǎo )使も高瀬に(🤾)は(😮)先生(🌕)だった。音(🐧)吉は見(jià(🎏)n )廻(huí )りに来て、鍬の(🍤)持(chí )ち方から(📀)教えた(⏳)。
(❓)南(🗞)の障(✈)子(🐛)へ行って見(jiàn )た。濡縁ぬ(🐩)れえん(😞)の外(wài )は落葉松からまつの垣だ。風雪の為に、垣も大分(📻)破損い(🖼)たん(🤜)だ(🔫)。毎年聞える寂し(😏)い蛙(🎹)の声が復(🛴)た水車小(🎉)屋の(🥣)方(fāng )か(🌐)らその障子のと(💚)こ(🤳)ろへ伝わって来た。
塾の小(😪)使(shǐ )も(🌶)高(🍀)瀬には先生だった。音(🦄)吉は見廻りに来(📅)て(🥞)、鍬の持(🍜)(chí )ち方(🏾)から(🌖)教えた。
「高(💌)瀬さ(🔱)ん(✨)、今(💓)朝も(👻)咲きましたよ」
(🍸)塾では(➖)更(🍹)に校(🛁)舎(Ⓜ)の建増た(💥)てましを始めた。教(jiāo )員の手が(🍴)足(zú )り(📛)なくて、翌(👎)(yì )年の新(xīn )学(⏺)年(🔂)(nián )前(qián )には広(🤾)岡理(🌑)学士(shì(💊) )が上(shàng )田か(🕊)ら(🕔)家を挙げて引(🕖)移って来た(🏕)。
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