だがかれは(✉)すぐに(🐏)考(kǎo )えなおした。
「もくもく勝っ(💿)た勝った」
元来晴れの戦場におけるノックには一種の秘訣(jué )ひけつが(🔑)ある、そ(🈺)れは難(🤛)球を(😈)打(🔨)っ(🕖)てやらぬこ(🕡)とであ(🏻)る、だれで(🦍)も取れる(🔐)よ(🥩)うな球(🉑)を(🐪)打(🌗)(dǎ )って(🐺)や(🌓)れ(🏕)ば過失が(🔭)ない、(🌧)過失がな(🚿)ければ気(qì )がおちつ(🧞)く(👿)、特に試合(🍈)に(😝)なれぬチームに対しては(🆎)ノッカーはよほど寛大(🔭)(dà )に手心(🙄)せね(🐌)ば(🤯)いたずらに選手(🕚)をあがらしてしまうおそれ(😕)がある(🌼)。
かれは肝(🤠)(gān )きもをつぶし(🕵)てま(💀)ごまごし(🥋)ていると後ろから声(🏽)(shēng )をか(🏐)けたものがある(🎃)。
実際(jì )敵の走者が第(🔳)一(🍳)(yī )第二塁にある、少(shǎo )しも(🍭)ゆだんの(🐔)ならぬ場合(🛴)である、(😮)かれは捕(bǔ )手のサイ(🍉)ン(🤮)を(📅)見(jiàn )た、小(xiǎo )原はすでに青(🌫)木をあなど(🐵)っている、かれ(💊)は第一(🌁)にウェ(🔵)ストボールをサインした、第二(èr )も(⌛)ま(🗝)た(🆚)……第(😐)(dì )三(sā(🦓)n )に(🍗)は直(zhí )球である。それ(🏎)は青木の予想すると(㊗)ころであ(🗿)った。
(🍥)久保井先生が(💲)去(😸)(qù )ってからつぎ(🔕)にきたるべき校(👥)長に対(⚾)して生徒も(🍱)町の人(🤴)も一(🕝)種の反感を(🥤)もっていた、だが日(rì(🔘) )を経ふるにした(⛽)がって新校長(zhǎng )の(🙅)実(shí )践(🗼)(jiàn )躬行じ(🚷)っせんき(🐱)ゅうこ(⛱)う的な人格は全校を圧し、町(dī(🤩)ng )を圧しいまではだ(🔻)れ(🛎)ひ(🐍)と(🌇)り尊敬せ(😲)ぬ(🌤)ものはない。
「よしッ、ぼくは(📋)かなら(🐣)ず反省(😚)さし(🌈)てみせる(🔟)」(🌔)
「なるほど(🍲)ね」
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