フェラ 動画《行列 の できる パイズリ 屋 さん》2行目ライン
行列 の できる パイズリ 屋 さんあらすじ
「あっ、そうだ。僕(🌙)は(🙀)ここだけにへばりつ(🛩)いて(🚢)い(😔)ては(🐮)、いけなか(🏚)っ(⏱)た(👷)んだ。」
「飯(fà(⚡)n )島(📰)なん(⛳)か(👽)も、そ(🐋)うだろ(😭)う。」
そのうちに、小便所(suǒ )の掃除(chú )が終わったらしく、それにかかっていた四人の(💹)うちの三人が、とん狂な(🗿)笑(xiào )い声(shēng )を(🔽)たてながら、大便所の掃除をはじめ、(🔬)あとの一人が、(🌿)たたきに水を流し(📁)はじめ(🚃)た。で、(🏑)次郎は、二つ目の大便(biàn )所の掃除(🕋)を(💵)お(👭)わると、す(🦎)ぐそこを去(qù )って講堂のほうに行(háng )った。大(dà )河とは、つい(📳)に言(🍱)葉(yè )をか(📖)わさない(🍁)ままだ(🌯)ったのである(🌮)。
「(🤓)むろん、(🛺)ぼくは大河(⏬)君に(🛸)あや(🙊)ま(🔽)るつもりでいます。しかし、(🚩)大河(hé )君と(📚)しては、ぼ(🌱)くがあやま(👍)っただけでは、気がすまないでしょう。」
次(🦎)郎は(🔈)、朝倉先生が、開塾最(🕣)初の朝の訓話(🔣)くんわで(😬)、(❕)こ(😂)れほど激はげしい(🕹)言葉をつ(🍸)か(📜)って、真(🤦)正面か(🧓)ら塾(shú )生たちに非(🚻)難をあびせか(📒)けた(🧐)のを、これまでにきいた(💴)覚えが(📌)な(📧)かった(⏺)。かれは、ま(⛷)だあとに残(cá(❓)n )されて(🥖)いる自分への非(fēi )難(🌪)が(🌞)、どんな言(👦)(yán )葉で表現され(💚)るか(🏂)を、(💬)身が(💔)ち(🦂)ぢまる思い(🎳)で(🔷)待(🖐)っていた(👐)。
「ぼくは、むろん、い(🎌)け(🍋)ない(🐊)と思います(🐘)。」
「朝(🛎)倉先生にもしばらくお目にかかっていない(👥)ので、(🌿)近いうちに、ぼくのほうから訪ね(🗯)たい(🌕)と思(sī )っている。塾がまたは(🌔)じ(🎷)まったそうだか(🏉)ら、先(xiān )生も君も日(rì )曜でなければ(🍝)ひまがないだろうと(🔞)想(xiǎ(🎷)ng )像そ(🈸)うぞ(👈)うして、だいた(🤚)い今(💾)度の日(⬆)曜を(🌆)予定している。ぼくのほうはたぶ(🐒)ん変(😐)更(🔦)へん(🦓)こうの必要はあ(🌴)るまいと思うが、(🤤)君(🚝)のほ(♊)うでさしつか(💴)えがあっ(🤦)たら、すぐ返事(🥘)(shì(😬) )をくれ(👰)たまえ。さしつかえなけ(🔨)れば返事(🆚)(shì )の(🤮)必(🌾)(bì )要(🈴)(yào )はない(😏)。」(🤤)
(🕯)中(📈)には(🚝)いって見(jiàn )る(✒)と(🔬)、もう掃除(chú )はすっかりすん(🛣)で(👫)おり、河瀬がストー(💣)ヴ(➡)に火(😟)を入れている(🌏)とこ(♈)ろだった。夫人は炊事(shì )場(🌮)すい(📥)じばのほ(🔧)うにで(🏬)も(🕔)行(háng )ったらしく、(🔍)朝倉(🌚)先(xiā(📗)n )生だけが、まだ(🎽)あたたま(♎)らないストーヴの(🍫)そ(🔳)ば(🍳)の(🎓)椅子(🚦)にかけて、手帳に何(👼)(hé(🌓) )か書き入(rù(🐟) )れてい(😚)た。
(🤥)大(dà )河は、ひとりごとのよう(🌪)に、そ(♍)う(🥫)言い(📄)なが(📀)ら、(🎥)やは(➖)り打ちやめなかっ(🏆)た。そして(😎)、(🥅)相変わらず板(bǎn )木に眼をすえ、
「で(💟)も、道案内によく引(🏐)っぱり出(chū(🌦) )されなかっ(🥀)たこ(💞)とですね。」
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