血(xuè(🍶) )気(🛒)壮さ(🐝)かんなも(🏳)の(🈲)には(🥈)静(🐣)止(zhǐ )じっ(🐂)としていられないよ(🥢)うな陽気だった。高(gāo )瀬(💀)はし(📟)ば(🥠)らく士族地へ(🕵)の訪問(🔃)も怠(dài )っ(🤶)ていた。しか(🎯)し(🌷)その日は塾の同僚を(🛄)訪おとな(👓)うより(🥜)も、足の(🕓)向(🏜)く(🚙)ままに、好きな田(tián )圃(🗞)道(🛏)を歩き廻ろうと(😋)し(🥅)た。午(♌)後に、彼は家を出た。
更に(🚙)二年ほど過ぎた。塾では更に教室も建(🍞)増し(🎑)た(🌪)し、教(🐈)員(🔬)の手も増ふやした。日(🏖)下部くさか(🚗)べ(🙉)と(❇)いって塾のために(⏳)は忠実な(🥕)教員も出来たし、洋画(huà )家の泉(quán )も一週(zhōu )に一(yī )日か二(🎯)日(rì )程ずつは小県ち(👙)い(👓)さがたの自宅(🔠)の方から通って来てくれる。しかし(⛷)以前のような賑にぎ(🍣)やかな笑(🚔)い声は次第に減って行っ(😺)た。皆(jiē )な黙っ(🎵)て働くように成った。
「鞠(jū )ちゃんは(🛌)、先刻(kè )さっき(🥤)姉ねえや(下婢(🌶))と(🧣)一緒に(🗝)懐(huá(🌒)i )古園へ遊(🧦)びに(💠)行って(🛰)来(lái )ました」
ある日、高瀬は(🏨)受持(🤛)(chí )の授(🦕)業を終って、学士の教室の(🕓)側を通った(😌)。学(🕓)士(📌)も日課(👑)を済(🔏)まし(📆)たところ(🏗)で(🤯)あっ(🦏)た(✴)が、まだ机の前に立(🏧)って(💮)何(⤴)か生徒(tú )に説明(míng )していた。机の上には大理(lǐ )石(🍟)の屑く(🏹)ず、塩酸の壜(tán )びん、(🚗)コップな(🚞)どが置いてあっ(👝)た。蝋燭(zhú )ろうそくの火も燃え(🗽)てい(🦆)た。学士は手にしたコッ(🗓)プ(🔌)をすこ(🐼)し傾かし(🍑)げて見せた。炭素が(🍤)そ(⛓)の玻璃板ガラスい(🕳)た(🈯)の間から流れ(♑)ると、蝋燭の火(huǒ )は水を注ぎ掛け(😂)られたように消えた。
「そう(🈴)言え(🥍)ば、奥(ào )さ(🏪)んはお幾つです。女の(🕛)方(fāng )の年(〽)齢としというも(🚱)のは、よく分(fè(🍀)n )らないも(⏹)ので(🥈)すネ」(👏)
「大工(gōng )さん(⛄)の(🥠)家(jiā )の娘と(🎺)は(🦄)も(🤘)う遊ばせないッ(🤟)て、(💑)先(🍳)刻さっき誘いに来た(🆖)時に断りました(🏢)ら、今(jīn )度は(🙊)鞠ちゃんの方(fāng )か(🙋)ら出(🔋)掛(🧡)けて行きまし(🧓)た……必きっと喧(🧙)嘩けんかでもしたん(🌄)でしょう……石(🦆)などを放って……女(🍯)中(zhōng )でも子守でもこの(💿)辺の女は、そり(🥟)ゃ(🤔)気が荒い(😍)んですよ(🧑)…(👡)…(💴)」
高瀬は戸口に立(lì )っ(🎒)て眺め(🤹)て(🥚)いた(🏤)。
(⛺)同じ士族屋敷風(fē(🥕)ng )の建(🥅)物(wù )でも、これは(🏄)いくらか後(hòu )で出来たも(🥄)のらし(📨)く、蚕(🐂)の種(👥)紙(zhǐ )をあき(⏫)なう(⛅)町の商人の所有(🏸)もちもの(🚝)に(✌)成っていた。高(😕)瀬(lài )はすこし(👻)ばか(🦊)りの畠の地所(suǒ )を附けてここを(🌎)借りることにし(💇)た。
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