大河は、(✨)それ(🚳)でも同じ調子で打ちつづけなが(🔝)ら、
「(🍮)そうなればいいん(⭕)です(💛)が(🚺)、(📎)実際は、やはり(⏺)、なるだ(📑)けおそくということになりそう(🍪)に思うんです。」(⛲)
(🌞)朝倉先生は、そこでま(🛎)た口をつぐんだ。塾生たち(🕍)の中には、(🍤)話(📽)が(🍾)それで終わったのかと思い(💱)、そっと眼を(🐏)ひらいて(🏦)、先生の(🤑)顔をの(🐧)ぞいて見(🕌)たものもあ(👎)った。
奕堂和(🦊)尚は聞きおわって、い(🤾)かに(📌)もう(🎊)れしそ(😍)うにうなずいた。そして、ま(🕎)だどこかに漂た(🍤)だよ(😬)って(🦆)いそう(🐒)な鐘の音を追い求(🏒)めるよう(👗)に、ふ(📉)たたびしずかに眼(💟)をと(📌)じた。
「打ちやめる(🐀)と、それでかえって起(qǐ )きることも(🛥)あ(🎦)ります(🌥)がね。」(🔼)
「(🥫)そうだ(👐)とす(🥘)ると、みんな(🎖)がまごころをこめて常識(shí )をは(😻)たらかしさ(👗)えすれば(🏪)、落ちつくべき(😡)と(🖋)こ(🖥)ろに(👈)落ちつくんで(📓)は(🍷)な(🤖)いかね。」(😘)
「ぼく……もっと……考(kǎo )え(🍯)てみます(➕)。」
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